各学年の体育の授業の様子をお伝えします。運動会を前にして、運動会を意識した動きを始めている学年もあります。
　３年生は、鉄棒運動でした。「上がる、回る、降りる」の技の組み合わせを考えて、今後の発表会に向けて練習します。

　授業の様子の続きです。６年生は、理科の実験です。リトマス試験紙を使って、酸性・アルカリ性を確かめました。
　４年生は算数です。自分の考えを前に出て説明しました。このひと手間が大切です。積極的に挙手・発言してほしいと思います。
　最後は５年生の家庭科です。新しいミシンに苦戦していました。

　今日の授業の様子です。１年生は図工で、粘土スイーツを作成しました。つい食べたくなる出来栄えでした。
　２年生は、国語のニャーゴです。子どもたちの集中した様子が、よくわかります。５年生は、お楽しみＰＫ合戦でした。鋭いシュートを放っていました。

　６年生の体育は、旗体操です。運動会の演技種目として取り組み始めました。
　運動会は、１１月１３日（土）です。子どもたちの頑張りを、楽しみにしていてください。

　本日は、学校の畑の耕しに地域コーディネーターの力を借りました。また、毎日の活動ではありますが、落ち葉等の片づけを公務手さんがしてくれています。
　子どもたちが過ごしやすくするために、陰で働いていただいています。

　本日は、ＩＣＴ支援員の来校日でした。そこで、全学年でプログラミング学習を行いました。キャラクターの猫の動きや鳴き声、動くコースなど、様々なプログラムを組むことで、変化する面白さを味わいました。

　３年生の道徳は、「お母さんの請求書」でした。子どもが、家の手伝いに対してお小遣いを要求する「請求書」を作ったのに対して、お母さんはすべての家事の請求書に「ただ」と書いたことを考える題材です。
　この授業を通して、どんなことを考え、どんな変容があるのか、楽しみです。

　今日の授業の様子をお知らせします。いい目を追ってみました。発言者を見る目、担任の話を真剣に聴く目を紹介します。

　４年生の理科は、ガリレオの望遠鏡を使って、月の観察でした。昼間でも西の空に出ている月を、望遠鏡越しに観察しました。

　２年生は、体もテクニックも一つ上を言っている感じがしました。教えてもらった技術を生かしながら、質の高いゲームを経験できました。

　本日は、グランパスボールクリニックが開催され、サッカーの指導をしてもらいました。
　１年生は、まず足ではなく手でボールを扱って基本を押さえた後、キックの練習をして、ゲームを行いました。いつも以上に動き回る姿が見れました。

　ハンドベルクラブは、文字通りハンドベルの練習を行いました。まず、１０月２６日(火）の授業参観で演奏を披露します。保護者の皆様も楽しみにしていてください。

　スポーツクラブは、ボッチャです。パラリンピックでの競技を学校でも取り入れた結果、子どもたちの興味がとてもわいたため、学校でも機材を購入し、積極的に行っています。

　クラブ活動の様子をお知らせします。まず、クラフトクラブです。風船に白い紙を貼り、それをベースにして色の紙を使って模様を付け、かばんづくりをしました。

　６年生は総合の授業でした。石畳の朝市にて、何ができるだろうかの話し合いをしました。子どもたちが、地域活性化を考えることは、「ＷＥ　ＬＯＶＥ　石畳」につながるとても大切な活動になると思います。

　これも昨日の記事になります。２年生の音楽は、器楽合奏です。リズム合わせが大変でしたが、がんばって演奏できました。

　昨日の記事になりますが、５年生が陶芸作品に撥水剤をぬりました。次は、釉薬をぬることになりますが、来週を予定しています。

　朝晩の涼しさ（寒さ）を感じるようになりました。気温の変化による体調不良を心配しましたが、発熱やかぜ等の欠席者はなく、一安心です。
　樹木の紅葉が始まっていますが、子どもの服にも変化が出始めました。朝のあいさつの時に、「今日は黒色の服を着ている子が多いね」という話題になりました。昇降口では、靴も黒色のものが多くなった気もします。

　今日の授業の様子です。あすなろ学級は、書写でした。「街角」という難しい字でしたが、上手に書いていました。
　５・６年生は、国語の授業でした。５年生は、自分の考えをノートに、６年生は自分の考えをノート＆黒板に記入していました。考えをしっかりもつために「書く」ことはとても重要です。

　２年生の国語は、名作「ニャーゴ」です。物語のストーリーを考えやすくするために、役割演技をしながら音読しました。
　２年生の子どもたちは、友達の発言を体を向けて、しっかり聞くことができます。全校の見本となっています。