レッツゴータイムに、２年生の男の子が勢いよくやってきました。
ここは、サツマイモ畑の周りです。
「先生、トカゲいる？」草むらを歩くとすぐに、「あっ、いた！」
とてもすばやく反応していました。
捕まえたとトカゲを見せてくれました。

これからは、自分の歩幅にぴったりのコースで、練習を進めていくのでしょうか。
楽しみです。

何回か挑戦するうちに、タイミングもあってくるようですね。

自分にぴったりのハードル間を見つけるために、どの列のハードルにも挑戦するようです。

３年生は、体育の学習で「ハードル走」に挑戦しています。

準備も自分たちで行っていました。
ハードルとハードルの間を、列ごとにかえて設置していました。

今、全校で校庭や畑の草をとっています。

子どもたちの力をかりて、地道に抜いていきたいと思います。

サツマイモができているといいなあ。

２．３．４組の子が、草を取っていました。
ここはどこ？

ここは、サツマイモ畑です。
サツマイモの葉や畝がどこにあるのかわからないほどです。
校長先生も手伝いました。

５・６年生が国旗、市旗、校旗を揚げています。
すがすがしい空に向かって揚がっていきました。

その時、「リカちゃん(人形)の傘が落ちている！」という声が。
本当に、玄関の前に小さなピンクの傘が落ちているのです。
近づいてみたら…
ハイビスカスの花が落ちたものでした。
謎が解けた後も楽しく会話がはずみます。

国附、松嶺、富田方面のバスが到着です。
おはようございます。

あいさつの様子で、今日のみなさんのだいたいの調子もわかります。

おはよう！
学校に着くころには、ちょっと汗ばんでいるかもしれません。
寒暖差に注意しましょう。

おほよう！
今日も、元気に登校してきてくれてうれしいですよ。

上切３の通学班の子も登校してきました。
続々と、子どもたちが登校してきます。
みなさん、おはよう！

もうすぐ到着です。
あいさつをしたら、昇降口のところで一休みしながらおしゃべりです。

今朝は、小峯方面に向かってみました。
通学班の子どもたちは、１列に並んできちんと歩いていました。
途中で、カエルが・・・
子どもたちによると、残念なことによくある光景らしいです。

２組では、自分たちの教科書や本などを整頓していました。
使うものと使わないものに分けるよさや、どのように置くとおさまりがよいかなど、友達同士話し合いながらの作業でした。時々、先生のアドバイスも入ります。

この時間は、ひらがなカードをラミネートして、はさみで切ります。ラミネートをかけた直後は「熱いから、気をつけてね」と声をかけてくれました。優しい心遣いです。どんなふうに切るとよいのか工夫しながら取り組みました。完成させたこの満足そうな顔。

休み時間は、それぞれ友達と楽しみます。
「友だちが作ってくれた問題は、難しいよ」と教えてくれました。

今日は、「男子３人で、倉庫の中をきれいに整頓したんだよ」と教えてくれた子がいます。見て見ると、本当にすっきり整頓されていました。使いやすくなっています。
ありがとう。あつかれさまでした。

体育館のそうじをしていたのは、４年生。
冷風扇の水がこぼれてしまったので、こんなすきままで拭いてくれる子がいてびっくりしました。おかげで、水ですべらないですみそうです。