４年生は、ゴミの分別についてエコット(豊田市環境学習施設)の方に来ていただいて教えていただきました。詳しくはこちらエコットノホームページヲご覧ください。クリック→http://www.eco-toyota.com/blog/demae_kouza/

昨晩は天気もよく、ゆっかりと冷ました縄文土器の出来映えは写真のようです。子どもたちからは、「洗ってもいいですか」という質問がありましたが、洗った後に何に使うつもりなのでしょうか？縄文時代の生活を想像することは十分にできたようですね。

　６年生は、４月３０日の豊田市郷土資料館の出前授業で作った縄文土器を野焼きしました。
　縄文時代の文化をより深く知るために、野焼のための薪も学校林から集めた物を使いました。
　運動場に穴を掘り、薪を敷いて、周囲に縄文土器を並べて、ゆっくりと低温で温めていき、最後は、直焼きしました。朝から夕方までかけてじっくり焼きました。誰一人として土器が割れませんでした。どんな出来映えかは、明日お知らせします。

　中学年の体育の授業の様子です。運動会が延期となりましたが、一輪車と竹馬については、短時間ではありますが、継続して練習しています。おかげで、すごく上達しています。（こんな形で延期になったことが、子どもたちのプラスになったら嬉しいですね）
　走り幅跳びの練習になりました。素直な子どもたちの吸収力は高く、教えられると、みるみる上達しています。

　いよいよ明日から６月になります。市街地と比べると少し涼しい滝脇小学校ですが、毎日計測しているＷＰＧＴ（熱中症指数）の数字も少しずつ高い値を示すようになってきました。コロナ対策で、子どもたちはマスクをつけての生活をしていますが、体育の授業では熱中症対策としてマスクを取って授業を行うようにしていきます。また、登下校については６月７日より傘さし登下校（マスクなし）にしていきます。

　５月４日ニ卵から孵化したヒヨコのたちもそろそろ１ヶ月が過ぎたのまで昼間は、バドピアで過ごすことにしました。子どもたちは、横のゲージの親の碁石チャボと何度も見比べていました。

　今年は、熱中症対策で緑のカーテンを作っていきます。３年生と４年生は、理科の授業でゴーヤの観察をするので、緑のカーテンのゴーヤの苗植えをを手伝ってもらいました。自分の観察するゴーヤが大きく育ってくれるといいですね。

　２年生は、１年生に滝脇小学校のいろいろなところを案内するために準備をしてきました。今年は、新型コロナ感染拡大のために縮小した形で実施しましたが、１年生は、２年生のおにいさん、おねえさんと一緒にがせっこうをたんけんし、いろいろな所の説明をしてもらって知らなかった滝脇小学校のことを知ることができました。
　今年は、複式学級のためにいつも一緒の１年生と２年生ですが、２年生も先輩として１年生を案内することができてとても嬉しそうでした。

　５月生まれの３人の友だちにみんなからのバースデイカードを送りました。いつものように、保健委員がハンカチ、ティッシュ、つめの点検をしっかりしました。
　集会の中で、委員会や司会の呼びかけにみんなで返事をしたり、手を挙げたりすることが当たり前にできるようになってきました。いいリアクションがあるのは、見ていても気持ちがいいですね。

　愛鳥委員会からのお知らせでは、６月９日に近づいてきた夏鳥・留鳥さえずり検定に向けて練習問題をだしてくれました。今度のさえずり検定は、姿見検定よりも難易度は高いかもしれないけどがんばって勉強していきましょう。楽しんでいこう。

　夏鳥・留鳥愛鳥検定の表彰が行われました。今回は、なんと、全員ＳＳバッチ(２０問中１８問正解以上）でした。写真の素敵なバッチをもらいました。本当にみんなよくがんばりました。すごいことだと思います。

　今年度２回目のいきいき集会、高学年の担当する司会も堂々としてきました。

　バードピアで育てている碁石チャボの卵が孵化し、ヒヨコが生まれてきました。今回は親鳥が上手に温められなかったので人工孵卵器で孵化させたヒヨコたちです。バードピアに返すまでの１ヶ月間は、昼間は廊下で飼育しています。
　一番はじめに生まれたヒヨコと最後に生まれたヒヨコでは、日齢が１７日違います。子どもたちは、ヒヨコの成長のスピードにびっくりしています。

　タブレットパソコンの扱いにもすっかり慣れ、調べ学習で各自でインターネット検索することもパソコンの操作だけでなく、狙いとすることに迫る調べ方も上手になってきました。

　４年生の図工の授業では粘土で作品作りをしています。

　筆で書く習字にもすっかり慣れて、美しい字を書けるようになってきました。姿勢もいいです。

　１年生と２年生はトカゲが大好きな子たちが多いようです。放課に校庭でトカゲを探せしています。トカゲの目撃情報があると一目散に走って探しに行く様子がとても子どもらしいです。

　５年生の国語の授業ではインタビューの仕方を勉強しました。野鳥について６年生にいろいろインタビューするとすぐに答えが返ってきました。さすが６年生と感心していました。

　毎週木曜日に行う営巣調査ですが、明日の天気が心配だったので時間割を変更して営巣調査に出掛けました。多くの巣が巣立った後でした。昨日５年生が行った学習会の内容からすると、写真の卵があり白い毛がある巣がシジュウカラの巣で、既に巣立った後の苔がたくさんある巣がヤマガラの巣ということでしょうか。
　営巣調査もいよいよ終盤です。今年は子どもたちにどんな気づきがあり、どんな話し合いが行われるのでしょうか。とても楽しみです。

　体力テストを体育の授業を使って進めています。今日は、体育館で上体起こし(腹筋)、立ち幅跳び、体前屈などを行いました。