登下校時の大規模地震を想定したシェイクアウト訓練を行いました。
　登下校時、大人が不在の時に地震が起こった場合、落ち着いて周囲の安全を確認し、シェイクアウト（ダンゴムシのポーズ)の姿勢を自分たちでとることができるかを練習しました。
　当日、実施されることは、児童に知らせません。実施場所については、通学班ごとに異なります。
　お子さんが帰宅されましたら、実施後の様子や感想を聞いていただけると幸いです。また、本日参加できなかったお子さんには、事前に各学級で指導しましたので、シェイクアウトのやり方を確認して下さい。
　周囲の安全の確認とは、倒れてこない・落ちてこない・ずれてこない場所を見つけることです。瞬時に判断するのは難しいど思われますので、ご家族でいろいろな場所で考えてみることも大切です。

　校舎のあちらこちらに、子どもたちの図画工作科の作品を展示しています。

個別懇談会の折は、ぜひご鑑賞ください。

　今年最後のミニ通学団会を行いました。

　いつもの５項目の出発時刻・１列歩行・あいさつ・ヘルメット・二人乗りや飛び出しのチェックに他に、通学路の危険個所について話し合いました。

　次年度の通学路マップに、危険な場所を記載します。地域や保護者の方からの情報をお待ちしています。

５年２組で　社会科研究授業「これからの食料生産とわたしたち」が行われました。

「レストランオープンのために　使う食材を国産と外国産のどちらにしたらいいのかについて、プレゼンしよう」をめあてに、子どもたちは、国産派・外国産派に分かれて、資料やデータを活用しながら、説得力のある説明をしようと準備してきました。

８チームのプレゼンを視聴して、
「プレゼンを聞く前は、外国産がいいと思ってきたけれど、地産地消で地域の農業を守ることも大切だと分かった」
「外国産は、農薬が強く安全ではないと思っていたけど、検疫所でしっかり検査するので安心していいことが分かった」
など、学び合うことができました。

１２月初の受賞者は、４年生です。

クラスの仕事に、まじめに取り組みます。

高学年に近づき、引き締まった表情を　活動の記録（非公開）でご覧ください。