第１学年通信１６号第１学年通信１６号　１０月２２日
第２学年通信１０号第２学年通信１０号　１０月１５日
第４学年通信２９号第４学年通信２９号　１０月８日
第４学年通信３０号第４学年通信３０号　１０月１１日
第４学年通信３１号第４学年通信３１号　１０月１８日
第４学年通信３２号第４学年通信３２号　１０月２２日
第４学年通信３３号第４学年通信３３号　１０月２５日
第４学年通信３４号第４学年通信３４号　１０月２７日
第５学年通信１１号第５学年通信１１号　１０月７日
第６学年通信１２号第６学年通信１２号　１０月１５日
要パスワード

　６年生では、来月実施する修学旅行に向け、準備を進めています。
　活動班に分かれ、現地での行動計画を立てていました。
　待ちに待った修学旅行。計画を立てている子どもたちの表情は、みんな笑顔です。
　仲間と最高の思い出をつくってほしいと願うばかりです。

　４年生の体育の授業では、リレー練習を行なっていました。
　今回は、バトンパスがうまくできるように、相手との距離を考えたり、大きな声で合図したりして練習していました。

　体育では走り幅跳びを行なっています。
　今回の授業では、どの角度を意識すると遠くに跳べるかを考えて取り組んでいました。
　

　２７日に、教室の前で栽培しているさつまいもの収穫を行いました。
　つるを取り、さつまいもが見えると、大きな歓声が聞こえてきました。
　子どもたちは、収穫した芋を手に取り喜んでいました。

　２７日に、２年生で動物愛護教室を開催しました。
　豊田市動物愛護センターから講師を招き、動物の正しい飼い方やふれあい方を学びました。
　実際の犬を見た子どもたちからは、「かわいい！」という声が出ました。しかし、かわいいだけではいけないことを学ぶ機会になりました。

　６年生の理科では、水溶液の学習をしています。
　今回は、アンモニアの様子を調べました。
　刺激臭がすることから、手で仰いだり、体調に気をつけたりしながら丁寧に確認していました。
　確認の後、表にまとめていました。

2年生が音楽に合わせて運動会の練習をしていました。

アクリル板を設置し感染対策をとりながら音楽の授業をしています。
♪「とどけようこのゆめを」を歌とリコーダーに分かれて演奏していました。
リズムも手拍子で勉強していました。
隣の子と自分の作ったリズムを交換しながら楽しんでいました。

　１年生の国語では、サラダでげんきという読みものを学習しています。給食に出てくる「りっちゃんのげんきサラダ」のもとになっているお話です。
　今回は、お話を読んだ後に、自分の元気サラダを書いていました。
　思い思いのサラダができ、子どもたちは大盛り上がりでした。

　５年生の理科では、水の流れとその変化について学習しています。
　川の大きさや流れる量から、石の大きさや土地の様子について、考えて発表していました。　
　積極的に手を挙げる子どもたちが多く、学習への意欲の高さがうかがえました。

　６年生の算数では、縮図を学習しています。
　今回は、教科書にある地図の２地点を定規で測り、実際の長さを求めていました。
　難しい計算でしたが、子どもたちは頑張って学習していました。

晴天の空のもと、運動会に向けてリレーの練習をしていました。バトンパスやテイクオーバーゾーンの確認をしていました。最後まで走る学年の仲間に拍手を送るステキな姿もみられました。

あさひの窓第16号を掲載しました。お子さんには本日配付しました。活動の様子をカラーでご確認ください。

　今朝、朝日小学校から東を眺めると、スタジアムあたりにきれいな朝日が出ていました。
　空気が澄んできれいに見える季節になりつつあります。朝日を見て、一日の始まりを感じるのもよいかもしれませんね。

　本校の特色ある学校づくり推進事業の一つに「地域保護者とともに心を育む」という計画があります。今日も近所にお住まいの読み語りボランティアさんが来てくださいました。
　今日もとてもすてきな本を読んでもらいました。1冊目は　作：斎藤隆介　絵：岩崎ちひろ「ひさの星」でした。岩崎ちひろさんの絵がお話をよりすてきなものにしている本です。2冊目は　作：マーカスフィスター　訳：谷川俊太郎「にじいろのさかな」でした。このお話も、放送では絵を見ながら聞かせてあげることができないのが残念ですが、想像力をいっぱい膨らませながら聞いてもらえたと思います。

　２５日の６時間目に委員会を実施しました。
　５、６年生がそれぞれの活動場所で学校のために活躍しています。

　２年生の音楽では、はくにのって　楽しくがっそうしましょう　という学習で、タンバリンや鈴を使って学習しています。
　リズムに合わせ、楽しく演奏していました。

　来月開催する運動会に向け、３年生ではリレー練習を行なっていました。
　走り方やバトンの渡し方や受け取り方を確認しながら取り組んでいました。

　３年生では、タブレットとキーボードを使ってタイピング練習をしていました。
　アプリを使って、楽しく学習しています。