６月２８日 がんばりテスト
習ったことが自力で解けるかどうか、確認のテストです。１００点が取れなくても、間違えたところが解けるようになることが大事です。
６月２８日 木曜日は集合学習です
木曜日はあすけ集合学習です。高学年の会場は明和小学校です。５・６年生は集会室で練習をしています。楽しいゲームをして他校の友達と仲良くなります。
６月２８日 １年梅シロップの絵をかきました
家に持ち帰る前に、梅シロップを絵にかきました。「うちにも梅の木あるよ」「おじいちゃんが梅シロップつくってるよ」…明和の子どもたちは、身近にある梅の木から初夏を感じています。
６月２８日 ２年梅シロップ、持ち帰ります！
きれいな透明のシロップが出来上がりました。夏の味が楽しめるといいですね。家に持ち帰ります。
６月２５日 ３年算数の授業
来週は「がんばりテスト週間」です。３年生は月曜日に「足し算と引き算の筆算」「時刻と時間」「図を使って考えよう」のテストをします。授業ではおさらいをしました。
６月２５日 ５・６年体育の授業
５・６年生は集会室でポートボールをしていました。９人を３人ずつ３チームに分けて、総当たり戦をしました。一試合時間は３分です。攻守がめまぐるしく入れ替わり白熱した試合でした。
６月２５日 滝のような雨
給食の後、急に滝のような雨が降りました。そんな中、そうじの時間になりました。
６月２５日 ３・４年図工の授業
「コンコンビー玉」の絵がだんだんできてきました。絵がかけると釘打ちです。楽しみですね。
６月２５日 梅ジュース、できてきた！
ついに氷砂糖が溶けました。１・２年生は毎日、見ています。
６月２５日 １・２年音楽の授業
「さんぽ」を動きをつけて元気よく歌っていました。
６月２５日 ５・６年国語の授業
「風切るつばさ」の３・４場面を読んで、登場人物クルルとカララの気持ちを叙述に基づき考えました。
６月２５日 ハーモニータイム、楽しいな！
間隔を広く取り、全校で「怪獣のバラード」を歌いました。集会室から元気な歌声が響きました。
６月２５日 朝は曇り空、午後からは…
「おはようございます！」今日も大きな声であいさつをして登校できました。
６月２４日 学校保健委員会２
「メディアコントロールで心と体にやさしい生活をつくろう」というテーマで講師の先生にお話いただきました。
６月２４日 メッセ、病院へ。
明和小学校で飼っているウサギのメッセは、最近ちょっと体が心配です。そこで担当の先生が動物病院に連れて行きました。
６月２４日 学校保健委員会１
健康委員会の４人が劇をしました。主人公のネムリ君は登校中足取りが重いです。そのわけは昨晩…。練習の甲斐あって、大きな声でのびのびと演じていました。
６月２４日 ５・６年授業参観（外国語）
担任の先生は中学校に行けば英語の先生です。「What would you like〜？」を使って、親子で、買い物の場面の会話を練習しました。
６月２４日 ３・４年授業参観（国語）
「慣用句を使おう」という内容でした。「頭をひねる」という慣用句はどんな時に使うのかな？「計算をするとき」「ローマ字をかくとき」…頭をひねって頑張っているのですね。
６月２４日 ２年授業参観（道徳）
２年生も「はしのうえのおおかみ」のおおかみの気持ちを考えました。ポジショニングというアプリを使って心情の度合いを考える中で、おおかみのやさしさに気付きました。
６月２４日 １年授業参観（道徳）
「はしのうえのおおかみ」のおおかみの気持ちを親子で考えました。「いいことをするといい気持ちになって、悪いことをするといい気持ちにならないね」とおおかみに自分の気持ちを重ねて考え、話すことができていました。
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