ファイヤーの集いが始まりました。

自分たちで起こした火であり、今日の活動を見守り続けた聖火台から、火を移しました。火を囲み、仲間と楽しく過ごす時間の始まりです。

夕べの集いが行われました。
オリエンテーションの結果発表があり、２組４班が第１位でした。この後、ファイヤーの集いに向けて連絡がありました。

　９月１日〜７日まで「ハートフル週間として」
学校で子どもたち一人一人と担任で教育相談を
進めてきました。
　今後も継続して、心配なこと・困ったことを
一人で抱え込まないように対話をしていきます。

　９月１３日に西三河教育事務所から家庭教育
コーディネーターの塚本先生が学校を訪問し、
学校の外部の相談機能を紹介してくれました。
家庭教育コーディネーターが相談を受けます
　愛知県のホームページにも掲載されているよう
ですが、企業向けのこんな案内もあります。
「あいちっこ家庭教育応援企業」募集中

オリエンテーリングが始まりました。
学校の敷地内に用意されたミッションに班で協力して挑みます。隠れミッションもあり、子どもたちは頭を悩ませています。さて、どの班が最初にクリアするのでしょうか。

昼の集いの前に、班長会が行われました。
午前の活動を振り返り、午後の活動に生かすために意見を出し合いました。班長たちからは、「楽しみ過ぎていて、話を聞いてない」「活動の時間が分かっているのに動けていない」という反省がありました。午後の活動で同じような場面があったときに、どのように声をかけるかを決めて、昼の集いに向かいました。

オリンピックとして、玉入れ、ドッジボール、綱引き、大縄跳びを行いました。
予定では、運動場で行うものでしたが、熱中症対策のため体育館に変更になりました。係のてきぱきとした指示で競技が進み、盛り上がりました。できなかったリレーは後日行う予定です。

教室前や廊下、階段など５年生が通る場所に６年生からのメッセージが書かれた短冊が貼られています。昨年度、コロナ禍により同じように六所山に行けなかった６年生だからこそ、５年生の気持ちが分かります。その６年生からのメッセージはとても気持ちが伝わります。

自分たちで起こした火を聖火台に灯しました。

火が灯ると自然に拍手が起こりました。この火が午後のキャンプファイヤーまで５年生を見守ります。

火起こし体験を行いました。
グループで、「１・２・１・２」と声をかけ合ってリズムをとり、協力して見事に火を起こしました。

「カメラマンさん、来て〜」「いぇ〜い！」と歓喜の声がたくさんあがりました。

５年生によるONE-DAYキャンプが始まりました。朝の集いでは、「今日は一生に一度の日です。健康に気をつけて楽しみましょう」と代表児童によるあいさつがありました。天気にも恵まれ、よいスタートができました。

５年生のONE-DAYキャンプに続き、６年生が修学旅行に向けて動き出しました。６年生教室前の廊下に目標が大きく掲示されています。感染症拡大防止のため、今後どのような形の修学旅行になるか分かりませんが、最大限の準備をしていきます。

５時間目の前の１０分間をスキルタイムとして、基礎・基本的な内容の定着をねらって国語や算数の学習をしています。

今日は、３年生は漢字の小テスト、４年生も漢字の小テスト、６年生は文章読解ドリルに取り組んでいました。繰り返すことで積み重ねられるように授業や宿題の内容と関連付けて計画的に進めています。

写真　左：３年　中：４年　右：６年

いよいよ明日がONE-DAYキャンプです。動画で火起こし体験の事前学習をしました。「できるかな〜」と不安そうにつぶやいていましたが、目はキラキラしていました。楽しみにしていることが伝わってきました。

１５日（水）に校内で行われるONE‐DAYキャンプに向けて、着々と準備が進んでいます。司会者の指示に従っての隊形移動もとてもスムーズです。リーダーとフォロワーの役割を意識して取り組めていることが分かります。自分たちで作り上げるONE‐DAYキャンプだからこそ特別な思い出になりそうです。

今日は、カメラマンが一日６年生と行動をともにし、卒業アルバム用の写真を撮影しました。登校の様子、授業中の様子、休み時間の様子など、日常生活の撮影が中心でした。午後からは、クラブ活動の写真も撮影しました。６年生はいつもより緊張した表情でした。

１年生にとって２回目の視力検査でした。
４月に行った１回目よりも、話を聞く態度や待つ態度がとてもよくなりました。授業中の姿勢やタブレットの使い方を意識して、目を大切にしていきましょう。

手洗い・手指消毒を徹底して、準備をしています。食べ始める直前までマスクをし、前を向いたまま食べます。食べ終わるとすぐにマスクをします。食べ終わった後は、ほこりと一緒に菌が舞わないように、自分の席で読書をしたり、お絵描きをしたりして過ごします。みんなでみんなの安全を守ります。

写真　左：２年　中：３年　右：５年

４年生の理科で育ててきたへちまが大きく育ち、グリーンカーテンらしくなってきました。へちまの実もなり、収穫できそうです。

緊急事態宣言を受けて、現在、歌やリコーダー、鍵盤ハーモニカの学習を制限しています。そんな中、５年生は、オルガンを使って和音の学習をしています。全員の音が重なるととてもきれいでした。

２年生に教えてもらった昔遊びをしています。
お手玉、おはじき、あやとり、紙風船で思い思いに遊び、ルールを変えながら新しい遊び方を生み出していきます。