３年生の国語の授業の様子です。スピーチの原稿作成の授業でした。
　話したいことを考えていると、楽しくなってきたという児童の感想もありました。スピーチは簡単そうで、難しいと思います。他の単元に比べ、個別支援の機会が増えそうです。

　５年生の社会の授業の様子です。「中京工業地帯はなぜ発展したのか」の話し合いやタブレットＰＣを用いて、深く調べる場面がありました。
　この先、愛知県や豊田市の産業がどう発展していくのか、しっかり考えてほしいと思います。

　６年生は、先日行った足湯朝市の反省会でした。とてもよく頑張ったので、よいことばかりと思いましたが、多くの反省点を出し合い、次に生かそうと話し合いをしました。
　小学生というよりも大人の雰囲気でした。

　本日、教育長が本校を訪問されました。授業を見ていただく予定でしたが、すぐに長放課になり、子どもたちと交流する場面もありました。
　授業中よりも、自由にお話しできる時間であったので、より楽しく、より深く交流することができました。

　今日の授業の様子です。運動会が近づいていますが、授業やテストも行っています。
　５年生は単元テストです。３年生は、テスト返しでした。テストは、終わってからが大切なので、しっかり復習をしていました。
　６年生は算数です。比例の学習で、表に書かれた数字を見て考えている様子です。真剣な様子が伝わてきます！

　今日の授業の様子です。あすくす学級は、朝のスピーチの場面です。３年生は、運動会の衣装を受け取り、気合が入っていました。
　５・６年生は、本番と同じ外での練習です。少し風があり、体育館練習に比べ旗の動かし方が難しいようでした。

　４年生は、運動会の招待状を作っていました。慣れない手つきで、一生懸命作る姿は、とても微笑ましいものでした。

　運動会を今週末に控え、最後の追い込みの時期となりました。１・２年生は、ダンスの練習とともに、小道具づくりを行いました。手にもつ花束作りです。
　一つ一つの花がとてもきれいに仕上がっていました。この美しさも伝わるといいなと思います。

　

　本日は、久しぶりの石畳朝市が開催されました。本校からも、あすくす学級と６年生が出店しています。子どもたちも、お客様も笑顔あふれていました！

　今日の授業の様子です。４年生は単元テストでした。いつも元気な４年生も、この時ばかりは静かに行いました。
　５年生は音楽でした。コロナ禍のため控えていたリコーダーを行いました。６年生は社会でした。戦国時代の「徳川家康VS石田三成」の戦いにおける裏切りの話を熱心に聴いていました。

　今日の授業の様子です。１年生は、２年生に教えてもらったダンスの確認です。踊る人と見る人に分かれ、練習しました。
　２年生は、九九の６の段でカードを使って答える練習でした。３０秒間で、１２枚という強者も出ました。３年生は英語の歌です。デジタル教科書の歌に負けない発音で歌えたでしょうか？

　朝の活動の様子です。運動会が近くなってきたので、開閉会式の担当児童の事前指導の場面です。本番では、かっこいい姿を見せてくれることでしょう。
　次は、図書館の様子です。図書委員会の児童が、毎朝、貸し出し等してくれています。最後は、４年生の朝の活動の様子です。宿題の提出、荷物整理の後、タブレットＰＣを使って健康観察や次の日の予定の確認等行っています。

　この記事も昨日（11/4）のものとなります。２年生は算数の九九です。６の段の練習をしていました。すべての段を覚えると「九九検定」に挑戦します。私もラスボス（？）として、参加させてもらおうと考えています。
　３年生は、国語で作ったリーフレットをどのように紹介するかを考えました。まずは、家の人からになるのでしょうか。５年生は、総合の防災学習についてグループでの話し合いです。一人で考えることも大切ですが、みんなの考えを出し合うことはさらに意味があると思います。

　昨日の話題になります。６日（土）の石畳朝市に出品予定の６年生とあすなろ学級の児童が、朝市の会場となる足湯や石畳ふれあい広場の清掃活動を行いました。
　お客様に気持ちよく買い物してもらうために、少しでもきれいにしておきたいという気持ちから行動しました。たくさんのお客様が来てくれるといいですね。

　今日の運動会に向けての活動の様子です。３・４年生の「ソーラン」の決めポーズの練習です。集団の一体感とコロナ対策の双方を考え、全体のバランスとカッコよさを踏まえて考えています。
　５・６年生は、旗体操の隊形移動の確認をしながら振付の練習をしました。先ほども紹介しましたが、１・２年生の衣装作りの続報です。愛らしいいいものができつつあります。

　今日の授業の様子です。１・２年生は運動会のダンスの衣装作りです。自ら着るものは、自らの手で作ることも大切なんだと感じました。
　５年生は家庭科です。今後、調理実習等で使うエプロンを作っています。ミシン操作もアイロンがけも調理実習も、今後の生活に必要不可欠なものなので、しっかり学んでほしいと思います。
　６年生は図工で、読書感想画を描き始めました。どんな作品が出来上がるのか、楽しみです！

　今日の授業の様子です。運動会が近くなり、体育以外の授業が新鮮に感じられます。
　あすくす学級は、朝市に出品するしおりづくりです。いよいよ朝市も今週末に迫り、最後の追い込みです。
　３年生は、リーフレットの完成に向けて表紙の写真をどうするかなど、仕上げの段階です。４年生は算数で、自分たちの手で「１平方メートル」を作っていました。

　今週から運動会練習が本格的に始まり、全校での種目練習も行っています。本日は、障害物リレーでした。運動があまり得意ではない子も、テクニックでカバーできるところに意義があると思います。

　毎朝、５・６年生が登校してくる子どもたちに元気よくあいさつをしています。そのおかげで、あいさつへの意識が高まり、元気でさわやかなあいさつができるようになってきました。
　そんな高学年の姿を見て、３年生もあいさつの輪に加わるようになりました。元気いっぱいの３年生の声が朝から響き渡っています。
　本日終日出張のため、本日の記事の更新は以上となります。