5年生 総合3

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ビニール袋にペットボトル・・・
何枚取れたかな?

5年生 総合2

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神経衰弱形式のゲームで、どんな海ごみがあるか楽しく学びました。

5年生 総合1

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海ごみについてエコットさんからお話を聞きました。
みんな興味津々!

1年生 ずがこうさく

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「おってたてたら」の学習の様子です。切る線の形状に合わせて切り方を工夫しています。

1年生 図工

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おってたてたらの授業です。
切った紙に模様を描いたりシールを貼ったりして、オリジナルの世界をつくりました。
自分の作品がしっかりと立って、嬉しそうでした。

1年生 道徳

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自分の考えを、しっかり伝えました。これからは、「みんながぽかぽかした気持ちになるように、ひとがうれしくなるようにしたい」という意見を発表してくれました。

1年生 音読

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教科書を持って、正しい姿勢で音読です。

1年生 あさがおのお世話

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 今日は、日中とても暑い日でした。「あさがおも水を欲しがっているね。」と話しながら、一生懸命にお世話をする子どもたちでした。あさがおのツルが伸びてきているのに気付く子もいました。お世話をしながらしっかり観察することができています。

5年生 読み聞かせ2

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今日は校長先生が、読み聞かせに来てくれました!
笑いあり、驚きありの充実した15分でした。

5年生 読み聞かせ1

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久しぶりの読み聞かせ。
とても大きな本で、絵に物語に、見入っていました!

5年生 文の組み立て

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日本語指導員の丸山先生が、文の組み立ての授業をしてくださいました。

とても難しい内容ですが、丁寧に段階を踏んで指導することで、
全員の理解度が高まっていました!
第一回目は、主述の関係についてでした。

6年生 デジタル漢字ドリル

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ipadで漢字の勉強をしました。
問題を間違えると、直しをする必要があります。
書き順の違いを指摘する機能も付いているので、子どもたちから「『上』ってこの書き順だったんですね!」などといった声も上がりました。

6年生 理科 だ液の実験 6-3

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だ液と同じ成分の薬品を用いて、だ液の実験を行いました。
iPadを使って、ホワイトボードに映し出し、実験の様子をライブ中継しました。

2年生 国語

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 「名前を見てちょうだい」のまとめに、人物の様子を声や動きで表す学習をします。
まず、班に分かれて音読練習。
えっちゃん、きつね、牛と、いろいろな役になって、言い方を工夫しました。

2年生 国語

 「かんさつしたことを書こう」では、まず、メモを書いてから、
そのメモを見てかんさつカードを書きます。
メモをとって
写真を写して
詳しくカードにまとめました。
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2年生 読み聞かせ

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 みんな大好きな読み聞かせ。
今日のお話では、
「えーっ」「だめだよ。」と、つい声を出してしまう子がちらほら。
お話の中に入り込んで、楽しめましたね。

2年生 生活科

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 「生きものはっけん」の学習をしています。
 地域にいる虫や生きものを出し合い、生きものの特徴や飼育の仕方などを本で調べました。
 「ザリガニはいっぱい飼うとけんかしちゃうんだって。」
 「ダンゴムシのメスは金色の模様があるんだって。」と言いながら、調べたことをまとめました。

6年生 今日のかがやきさん

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放課の時間に、日直の代わりに黒板を自分から進んで消してくれました。
教室全体を見渡し、自分で気づいて行動してくれています。
係活動ももちろん大切ですが、臨機応変に自分から気づいて動ける、そんな姿をどんどん増やしていってほしいなと思います。

6年生 家庭科 風通しの実験(その2)

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実際の実験の様子です。
真剣に取り組むことができています。

6年生 家庭科 風通しの実験

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割りばしにタフロープをつけ、風通しの実験を行いました。
タフロープが揺れる様子から、風の流れをつかむことができました。
実験道具を作成する際、教え合う姿が見られ、とてもよいなと感じました。
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学校行事
11/25 あのねタイム
11/26 あのねタイム
11/29 6年修学旅行
11/30 6年修学旅行

校長からのたより

学校だより

6年学年通信

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なかよし学級通信