同じ材料を使うのに、それぞれ味のある作品に生まれ変わるのがふしぎですよね。
これから、どんな工夫をこらしていくのか楽しみです。

マジックで色を付ける子、色画用紙を貼って模様をつける子など、さまざまです。

２年生は、図工で「わくわくおはなしゲーム」をつくっていました。
最終的には、立体的なすごろくになる予定だそうです。

自分のイメージを表現しようとする真剣な姿は、いつ見てもほほえましいです。

１年生の朝の会の様子です。
スピーチで、好きな食べ物のことを話していました。友達からの質問もあり、やりとりが上手にできるようになっていました。

この板書は、国語の「りっちゃんのサラダ」ですね。きっと楽しい授業だっただろうなと伝わってきました。

体操や忍者踊りや大きな布を使った演技など、一生懸命取り組む姿がとてもかわいいなあと感じました。
今まで、たくさん練習したことでしょう。
とてもすてきな演技でした。

知能検査を終えた子どもたちは、体育館に戻るとお母さんに抱っこされてほっとした感じでした。お疲れさま。
次に来るのは、入学説明会でしょうか。
また、会いましょう。

視力検査の様子です。
指で示す姿が愛らしいです。

聴力検査です。「聞こえたら手を挙げてね」
終わった後、「すごく大きな音で聞こえた！」とお母さんに話している子もいました。
しっかり検査ができました。

今日は、就学時健診でした。
最初に内科検診をして、歯科、視力、聴力検査などを行いました。
ちょっとどきどきした子がいるかもしれません。

２・３・４組でも、おめでとうの会を開きました。
ある子が、「朝、昼、夜は、どんなことをしていますか？」と聞くと、初めに出た言葉が「寝ています」でした。赤ちゃんは、寝ることがお仕事です。すくすく大きくなるためにぐっすりねているのでしょう。
久しぶりに子どもたちに会えて、先生もうれしそうでしたよ。

６年生のＭＯＳの会です。
ＭＯＳとは、誕生おめでとう作戦だったようです。
自分たちで調べて、喜んでもらえるだろう品をつくってお渡ししました。
おめでとうございます！似てますか？

久しぶりに、懐かしい先生がお越しになりました。
あれ、赤ちゃんをだっこしていますね。
嬉しくて、嬉しくて、はやく会いたいなあと体育館の柵からのぞく子どもたちの顔。
その顔もかわいいです。

本番は、他の学校の出しものも楽しみですね。
中金小や上鷹見小の５年生は、どんな練習をしているのでしょうか。
きっと、今がんばっていますよね。

あと１週間で本番です。
みんなで気持ちも盛り上げていきたいですね。

担任の先生が、曲の編集をしてくださったようで、その曲に合わせて踊ってみました。
難しいふりも、だんだんこなせるようになっています。

５年生は、キャンプの出し物の練習をしていました。
ふりを覚えて、合わせる段階のようでした。

２年生では、後期の係を決めていました。最後に学級委員を決めたようで、２人が所信表明！？をしていました。２人とも、自分の思いをしっかり伝えました。
おわりのあいさつの後、早速後期の整とん係が自主的に整頓をしていました。
びっくりする行動の早さでした。

授業のはじめに、自分のめあてを決めたそうです。
先生に見てもらって、合格のサインをもらった種目もあるようでした。
振り返りのしっかり行っていました。

４年生が、跳び箱に挑戦中でした。
台上前転、開脚とび、かかえこみとびなど、自分の種目で跳んでいます。

ボール投げをやっているようにみえるグループも、実はちゃんと意味があってボールを投げ合っているのです。何があったのでしょうか。
６年生は、１０月２３日の記念式典のときに、劇で学校の歴史を伝える予定です。
お楽しみに。