水についての学習ですね。

学校にある受水槽など、水道に関する施設などを写真に撮っていました。

仮組をして組み立て具合を確かめていました。

切り取った材料は、やすりをかけてなめらかに仕上げていました。

何ができるのかな？

木を材料にして何かをつくるようです。

長さを決めて、のこぎりを使って切りました。

グループの人数を少なくしてゲームを行いました。

短い時間の中で何回シュートができたかな？

清書でしょうか。

名前も一文字一文字ていねいに書きました。

朝の会が始まりましたね。

司会の子が前に出て会を進行していきます。

今日も一日がんばりましょう。

朝の会が始まりました。

先生と朝のあいさつをした後、こちらを向いてあいさつをしてくれました。

みんな元気ですね。

朝の会が始まりますね。

みんなが「おはようございます」とあいさつしてくれました。

あいさつを交わすと、気持ちがいいですね。

朝の会がそろそろはじまるでしょうか。

みんなそれぞれ席についていきます。

タブレットで担任の先生からの連絡を確認している子がいました。

折り紙で作った作品を見せてもらいました。

昨日のクラブの時間いつくったそうです。

きれいですね。

いったいどうやって作ったのでしょうか。

他のクラスではタブレットに示された連絡をみて連絡帳に書き写している子がいました。

２年生の教室に行くと、「見て！」といって声をかけられました。

見ると、手の上にはかわいらしいカナヘビがいました。

中庭で捕まえたそうです。

朝の支度が終わり、アサガオを見に行く子が何人かいました。

近づいてみると、アサガオのたねを集めていました。

たくさん集まったね。

帰りの会を始める前に、帰りの支度をします。

みんなテキパキと片付けていました。

余裕のポーズを見せてくれる子がいましたよ。

マット運動の練習です。

いくつかの技を組み合わせて練習していましたね。

体操選手みたいです。

挑戦したい技はその技に集中して練習していました。

体育の時間にソフトバレーボールをしました。

はじめにパスの仕方を練習しました。

さあ、今度は落とさずに３回続けてみよう！

畑に植えたサツマイモ。

夏休みの間に草がたくさん生えてしまいました。

みんなで力を合わせて、草取りをしました。

おいしいおいもができますように。

円の面積について、およその面積を知るにはどうすればよいかということについて話し合いました。

いろいろな考えが出てきていましたね。

学習用タブレットを使ってお絵かきをしました。

先生のタブレットからお題が出されると、制限時間内に絵を完成させました。

月例テストに取り組んでいました。

みんな真剣です。

さんすうの時間、１０より大きな数について学習しました。

カードを使って大きさ比べをして遊びました。