11月11日の様子11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 明日は、コンビニの店長さんに話を聞けるということで、とても楽しみにしていました。 どうやら、質問についての打ち合わせをしているようでした。 子どもたちが、コンビニの学習で盛り上がっているとき、担任の先生は、ユーチューバーのようでした。空き時間を使って、なにやら面白そうな実験!?をしています・・・ 週末、作成した動画をタブレットで視聴できると思います。お楽しみに。 11月11日の様子10![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月11日の様子9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友だちと教え合うときも、ポイントがはっきりしてきたように感じました。 11月11日の様子8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本番、どうなるでしょうか。 11月11日の様子7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月11日の様子6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どのチームも、今日が初めての顔合わせです。 走る順番の確認など、学年を超えておこなっていました。 11月11日の様子5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月11日の様子4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まずは、ラジオ体操で準備運動をしていました。 11月11日の様子3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全校にかかわる委員会や飼育当番などの仕事を行っています。 枯れかかってれかかってきた草が抜きにくく、苦労していましたが、少しずつ少しずつきれいになります。 うさぎ当番の子は、「新鮮な野菜が食べたいみたい。この草は、すごい勢いで食べるよ」と近くからウサギの好みそうな草を取って食べさせていました。 あたたかい子どもたちです。 11月11日の様子2![]() ![]() ![]() ![]() 通行のため、見通しをよくするため、安全のためなどいろいろと考えてくださっていました。 運動場に、学年の表示がありました。これは、運動会で全校が動くことがあるので、密を避けるために水筒置き場の目安を示すものです。 誰かが当たり前のように動いていてくださり、学校生活が成り立っていることに改めて気づかされます。 11月11日の様子1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「間をつめてよ」という6年生の子の声が聞こえました。 出会ったとき、お地蔵さんポーズを見せてくれた子もいました。 みんなで、安全に気をつけて仲良く登校してほしいです。 11月10日の様子2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子の掲示にどんな言葉や思いがつづられていくのか楽しみです。 11月10日の様子11![]() ![]() ![]() ![]() これからは、気温が低くなるかもしれません。 体調に気をつけて、本番を迎えたいですね。 11月10日の様子10![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中止です。 急いで教室に戻ることになりました。 11月10日の様子9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 演技や競技中の姿だけでなく、動いていないときの姿勢もみてもらったときに、ほめていただけるとうれしいですよね。 みんなでがんばりましょう。 11月10日の様子8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全校、外で整列しました。 11月10日の様子7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科書ではなく、みんなで話し合った板書を見ながら、まとめができるなんて最高です。 11月10日の様子6![]() ![]() ![]() ![]() ここには、4年生で学んだことや自分が考えた軌跡が、全部まとまっているということです。 11月10日の様子5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日学んだ問題と何が違うのかというめあてを意識して学び合っていました。 教室をのぞいたときには、まとめに入る時間でした。 すごいのは、だれもが、自分の言葉で今日学んだことをノートに書けるということです。 11月10日の様子4![]() ![]() ![]() ![]() そこにあるものを使って、何かが始まるのも楽しい遊び。 うまくいってもいかなくても、笑顔があればそれで十分! |