６年生
算数
円の面積を求める公式を考えます。
円をたくさんの扇型に分け、平行四辺形に変形させて考えます。
こういう考え方がとっても大切なんですよね。

３年生
社会
どんなお店があるのか、みんなで確かめていました。

５年生
算数
金閣寺につかってある金箔についての学習です。
金からどれくらいの金箔ができるのか？
今まで学習したことをもとに考えていきます。

６年生
理科
月と太陽
どんなことを学習していくのか、みんなで学習課題を話し合っていました。
いつも見てる月と太陽、どんな秘密があるのでしょうか。

２年生
詩の学習
言葉の意味を体で表現しながら、音読に取り組んでいました。

１年１組
体育の学習
マイクロソフト　フォームスを使って、体育のテストに取り組みました。
簡単な文字入力にも取り組みました。

４年生
社会
地図帳を活用して、北海道の地名を探していました。
北海道には、特徴のある地名がありますね。

４年生
理科
アサガオの種を採集していました。
たくさんとれたかな？

５年生
図工
鉛筆で描く学習
インターネットでモチーフを選んで、鉛筆画に取り組んでいました。
うまく描けたかな？

２年生
算数
線路をつなぐパズルに挑戦しました。
どうやったら、つながるかな？
楽しみながら学習に取り組みました。

１年生
なつやすみの思い出を絵にしていました。
楽しい思い出がいっぱいできたね。

４年生
動画を活用しての道徳の授業
漢字の書き順を空書きで練習
デジタル、アナログのよさを生かした学習ですね。

５年理科
植物の成長の過程の学習です。
花が咲いたあと、植物はどのような変化をしていくのでしょうか。
アサガオを例に考えていました。

２年生
国語の音読、書写に取り組んでいました。
普段の授業が始まりました。
がんばりましょう。

１年生
夏休みの宿題の復習に取り組んでいました。
ひらがなしっかりかけるようになったかな。

４・５組
今日から学校が再開しました。
９月からの生活で、気をつけることをみんなで確かめていました。

３年生
９月の目標を考えていました。
各自、自分ががんばりたいことを具体的にして、前期のまとめができるとよいですね。

６年生
通常の授業が始まっていました。
さすがですね。

５年生
夏休み明けテストに取り組んでいました。
夏休み中の努力の成果を確かめます。
みんな真剣に取り組んでいました。

今日から学校が再開しました。
新型コロナの感染が心配されますが、対策をしっかり行いたいと思います。
今日は、民生委員の皆様によるあいさつ運動が行われました。
元気なあいさつはできませんが、心の通い合う取組ができたと思います。
民生委員の皆様ありがとうございます。