さんすうの学習です。

はじめに、iPadの計算ソフトでおさらいをしました。

その後、わり算について考えました。

昨日に引き続き、今日はゴーヤのたねを植えました。

今日もボランティアで来てくれたおかげですぐに終わりまた。

ありがとう。

まごころの森の素敵なところを探していました。

いろいろと話しかけてみると、いろいろな視点があって、なるほどなと思いました。

総合的な学習の時間にまち探検をするようです。

どんなことがみつかるか楽しみです。

カブトムシの幼虫を見つけました！

まだいそうだったので、ほってみると・・・

いました！

カエルさんもいたようですね。

まごころの森で生き物探しをしました。

どんな生き物がいたのでしょうか。

みんなで協力しました。

無事に全部まわったよと、ポイントごとにはったシールを見せてくれました。

１・２時間目に学校探検をしました。

グループごとにいろいろな教室を見て回りました。

入室する時にはしっかりとあいさつをしました。

来年度は、コロナがおさまり、再び地域の方に教えていただけるとよいなと考えています。

次の活動も楽しみになってきました。

スポーツやものづくり、筆ペンやなぞ解きなど様々な活動がありました。

子どもたちはそれぞれの活動を楽しんでいました。

第１回目のクラブ活動を行いました。

先生方の得意分野や趣味などを生かした活動です。

ボール投げをしました。

さすがに６年生は遠くまで飛ばしますね。

「なぜ歴史を学習するのか」

そんな問いに子どもたちは思い思いに答えていました。

ペアトークも交えてお互いの考えを聞き合いました。

総合的な学習の時間に５年生がまたしても校舎を探検していました。

かなり徹底的に探検しているようですね。

今日は、保健室や職員室、特別教室などをみていました。

ポットに土を入れ、アサガオのたねを植えました。

あっという間に作業が終わりました。

ありがとう。

グリーンカーテンを設置する準備に人手が足らず、６年生にボランティアを募集しました。

急ではありましたが、たくさんの子がきてくれました。

委員会の仕事で来られなかった子もいたようです。

まごころの森でいろいろと探してたようですね。

「カナヘビがいたよ」と見せてくれる子がいました。

ゴムの力で動く車を使って実験していました。

どんなことに気づきましたか。