１０月６日（水）に１年７組の子どもたちが、総合的な学習の時間の活動で伊保川の環境についての調査を行いました。豊田市役所環境政策課の方のご指導のもと、川に住んでいる水生生物を採取し、川に住んでいる生物の種類から、川の汚れ具合を考えました。今後はさらに川の水質についても調査を進め、川の環境問題について考えていく予定です。

１年生の総合的な学習の時間のテーマは「ＳＤＧｓ」です。それぞれの学級で「ＳＤＧｓ」の基本的なことを調べたり、学習したりした後で、学級ごとにテーマを絞り、学級での活動や取組を決めてきました。１年７組は「川の環境」について調べていますが、他の学級でも様々な活動や取組を始めています。

今後のそれぞれの学級の活動や取組が楽しみです。

１０月４日（月）に前期生徒会執行部の企画で、「中庭の整備に感謝する会」を行いました。

全校生徒から募集したアイデアをもとに、浄水中学校地域学校共働本部の協力のもと、浄水まごころスクールが中心になって中庭の整備を進めてくださいました。７月にはボランティアの生徒や地域の方で中庭に設置するベンチと机を製作し、中庭の整備が完了しました。

日本庭園を思わせる素敵な中庭に、ベンチと机が設置されたことを受け、夏休み明けから、生徒会で中庭の活用方法を話し合ってきました。そして、生徒会の呼びかけにより、９月末からは全校生徒の利用も始まり、中庭は子どもたちの憩いの場となりつつあります。

「中庭の整備に感謝する会」では、中庭整備にご尽力いただいた浄水まごころスクールや地域学校共働本部の皆様に、生徒会が全校生徒を代表し、感謝の気持ちを伝えました。

保護者や地域の皆様も浄水中学校や浄水交流館にお越しの際は、中庭をぜひご覧ください。

　１０月４日から１０月２９日まで、今年度３回目のアートスペース（美術の授業で制作した作品を展示する場所・２階会議室前）の展示を行っています。現在、「コースターを幾何模様で飾ろう」＝木彫（２年生）」「１２才の手」「１５才の手」＝鉛筆デッサン＝（１・３年生選抜）」が展示されています。
　お近くにお越しの際に、お子様の作品をご覧いただければと思います。
　よろしくお願いいたします。

　１０月２日（土）に、豊田市科学技術教育振興会が、市内の中学生を対象にした、ものづくりの技術や発想力を試す競技会「T-tic2021（ティーティック Toyota techno idea contest 2021）」が行われ、本校３年生の科学部の生徒が出場しました。当初は、豊田産業文化センターで開催される予定でしたが、緊急事態宣言発令により延期となり、審査員の皆さんが出場校を訪れて実施することになりました。
　事前に取り組む長期課題部門（定位置停止装置）と当日課題部門（スポンテニアス）の２つの部門によって行われ、本校の科学部のメンバーは、長期課題部門で今年度のテーマに即して、アザラシを模した車を製作しました。見た目や動きがかわいらしい作品となっていました。また、当日課題部門ではその場で与えられた課題をわずかな時間で考えなければならず、メンバーで意見を交わしながら取り組んでいました。
　出場までの取組がこれからのものづくりを支えてくれることを期待しています。

１０月１日（金）の１年生の社会科（地理）の授業では、プロジェクターでホワイトボードに投影したヨーロッパの写真と同じ写真を、子どもたちのタブレットからも見えるようにしていました。また、グラフや地図などの資料もタブレットで一人一人が見えるようにし、こうした資料から読み取りや考察を行っていました。

社会科の先生は、全員に説明する時はホワイトボードに投影した資料を使い、子どもたち一人一人が資料を読み取ったり考えたりする時は、タブレットに映った資料を使うなどの工夫をしていました。また、タブレットを使うことで、子どもたちは資料を拡大して見たり、複数の資料を比較しながら見たりしていました。

愛知県では、令和３年３月に「自転車の安全で適正な利用の促進に関する条例」を制定し、明日１０月１日より自転車利用時のヘルメット着用が努力義務とされ、自転車保険への加入が義務化されます。なお、豊田市でも令和２年１０月１日より同様の条例がスタートしています。
　ヘルメット着用については、生徒の登下校時以外の日常の場面や一般の皆さんも対象となっています。自転車の安全な利用について、ご家庭でも是非話題にしてください。

【愛知県】
https://www.pref.aichi.jp/uploaded/attachment/3...
【愛知県警察】
https://www.pref.aichi.jp/police/other-language...
【豊田市】
https://www.city.toyota.aichi.jp/_res/projects/...

２年生の子どもたちは、９月の後半に、道徳の授業や学校保健委員会で、「がん」を通して「いのち」について学びました。

まず、道徳の授業では、２年生の各学級で「小児がんについて知り、いのちの大切さについて知ろう」をテーマに、小児がんを経験された２人の方の生き方から、自分達のこれからの生き方や大切にしたいことなどを一人一人が考えました。

また、９月２７日（月）の５・６時間目には、「保健委員会の子どもたちのがんについてのアンケート結果の発表」や「国立がんセンターの先生のご講演」を撮影した動画を各クラスで視聴しました。本来であれば、学校保健委員会として、２年生の子どもたち全員の前で、保健委員会の発表を行い、がんセンターの先生に直接講演をしていただく予定でしたが、緊急事態宣言下ということで、動画視聴となりました。

国立がんセンターの先生のご講演では、「がん」という病気の原因、発生のしくみから、がんの予防や治療まで、幅広く、また、大変分かりやすくお話ししていただきました。子どもたちは、「がん」についての理解を深め、これからの自分や家族の生活で大切にしていかなくてはいけないことを考える、大きなきっかけになりました。

　１０月１６日（土）に予定しております体育祭の保護者向け案内文書を掲載しました。

　体育祭の案内

９月２４日（金）の部活動の時間に、ＪＶＧ（浄水ボランティアガーデン）のメンバーの皆さんが、ボランティア部の子どもたちと一緒に、浄水中学校の西側にある５０M花壇の整備をしてくださいました。

５０M花壇には、ケイトウとマリーゴールドの花が立派な花を咲かせ、浄水中学校の子どもたちや中学校の西側の道を歩かれる方々の目を楽しませてくれました。

今回の整備では、夏の間に大きくなったケイトウを抜き、新しい花に植え替えをしていくということでした。

これからも花壇の花々が子どもたちや地域の方々の目を楽しませてくれると思います。ＪＶＧの皆さん、そして、ボランティア部の皆さん、大変な作業、本当にありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

本年度４月から、各教科でタブレットを活用した授業を進めてきました。９月２２日（水）の音楽の授業では、タブレットの画面に映し出された合唱曲の楽譜に、子どもたちが直接書き込みをしたり、グループ内でそれぞれが書き込んだ内容をタブレットで見合ったりしました。

リズムや旋律などの音楽の要素と関連付けて、この歌詞のこの部分はこのように歌うとよいのではないかと、タブレットを使って一人一人が考え、タブレットを使ってグループ内で各自の考え・意見を共有して話し合い、グループの考え・意見を学級全体に広げていきました。

タブレットには様々な活用方法がありますが、一人一人が自分の考えをまとめたり、一人一人の考えをグループや学級全体で共有して話し合ったりする場面でも活用を進めています。今後も各教科の授業でタブレットの活用方法を工夫し、子どもたちの学習に有効なツールの一つとして活用を進めていきたいと考えています。

後期生徒会の役員を決める選挙に立候補した子どもたちが、選挙活動として、朝の登校時に昇降口の前に立って、登校してくる子どもたちに挨拶や呼びかけを行っています。

また、自分の主張をポスターにまとめ、各学年のフロアに掲示しています。各フロアの掲示の前には、多くの子どもたちが足を止め、ポスターに見入っています。

「浄水中学校をもっともっと素敵な学校にしたい」と、立候補した子どもたちは、毎日選挙活動を頑張っています。

来月に予定されている体育祭に向けて、浄水リレーのバトンパスや８の字跳びの練習を始めました。昨年度の経験を生かし、学級でアイデアを出しあって、練習が進んでいます。これから約１か月間、体育祭まで、学級、学年一丸となって頑張りたいと思います。

ボランティア部は昨年度より、昇降口にて季節の掲示を行っています。９月に入り、秋の掲示になりました。
生徒のみなさん、来校していただいたすべてのみなさんに、秋を感じていただけると幸いです。

３年生の子どもたちは総合的な学習の時間の中で、世界で起きている様々な問題をグループで調べ、自分たちにできることを考え、実行してきました。また、自分たちが調べたことを多くの人達に知ってもらうために、プレゼンテーション用の資料としてまとめ、学校内外のいろいろな人にプレゼンテーションを行っています。学校の先生をはじめ、交流館の主事さんや地域支援室のコーディネーターさんにもプレゼンテーションを行いました。

どのグループも大変分かりやすい発表で、子どもたちは、発表を聴いた人から質問をしてもらったり、感想を言ってもらったりして、プレゼンテーションの仕方や調べたことの内容について、さらに多くのことを学ぶことができました。

３年生の総合的な学習の時間（「世界中の人が幸せになるために今の自分たちにできること」）の活動の一環で、３年生の子どもたちが９月１３日（月）から１５日（水）まで募金活動をしました。

代表の子どもたちが、登校の時間に合わせて、各学年の踊り場で募金活動を行いました。どの学年も、多くの子どもたちが協力をしてくれて、たくさんの募金が集まりました。

９月１３日（月）の６時間目に前期最後の委員会の時間がありました。それぞれの委員会や生徒会では、前期の取組の振り返りや反省をしたり、前期最後の活動の打ち合わせをしたりしました。

コロナ禍の中で、委員会活動や生徒会活動にも様々な制限がありましたが、子どもたちは浄水中学校のために何ができるかを一生懸命に考え、様々な活動を展開してくれました。半年間の活動、本当にお疲れ様でした。

９月８日（水）から９月１０日（金）まで、全学年で前期の期末テストを行いました。前期の中間テストは５教科でしたが、期末テストは９教科でしたので、１年生の子どもたちは初めて９教科の試験を受けたことになります。また、３年生は９月２日（木）に学習診断テスト（５教科）を受けてから期末テストまで日数があまりありませんでしたので、テスト対策・テスト勉強が大変だったと思います。よく頑張りました。

期末テスト期間中は、放課に友達同士で教え合ったり、先生に質問したりする姿がどの学年の子どもたちにも見られました。テスト期間中、そして、テストの３日間、子どもたちは学習やテストに集中し、本当によく頑張ったと思います。
生徒の皆さん、お疲れ様でした。

８日(水)から、前期期末テストが始まりました。
休み時間に最後の確認をし、集中してテストに臨んでいます。
テストに向けて、夏休み中から学習に取り組んだ成果を、存分に発揮できるといいですね。

２年生は総合的な学習の時間で、進路学習を始めました。
６日(月)は、何のために働くのか、勉強するのかについて考えました。
これからの学習を通して、職業や上級学校を知り、進路について考えていきます。

　９月７日（火）に３年生の子どもたちが、総合的な学習の時間の活動（「世界中の人が幸せになるために今の自分たちにできること」）で、地域支援室（地域学校共働本部）と交流館を訪れ、手作りのポスターを張っていただく依頼を行いました。

　３年生の子どもたちは各クラスで取り組んでいる「ペットボトルキャップや未使用はがき・書き損じはがき等を集める取組」「フェアトレードを知ってもらう取組」などをポスターにまとめ、校内に掲示するとともに、近隣小学校にも掲示をさせていただいています。また、地域の方にも広く知っていただくために、地域支援室が中学校の入り口付近にあり、交流館が学校に併設されている本校の特色を活用し、地域支援室や交流館にも掲示の協力をお願いすることにしました。

　地域支援室や交流館にお越しの際には、子どもたちの手作りポスターをぜひご覧ください。また、地域支援室や交流館にはペットボトルキャップや書き損じはがき・未使用はがきを入れていただくボックスを設置しています。ペットボトルキャップの回収は９月末まで、未使用はがき・書き損じはがきの回収は９月１３日まで（交流館は９月１２日まで）行っています。ご協力をお願いできればと思います。

　なお、書き損じはがきをお持ちいただく場合は、個人情報保護の観点から、お手数ですが、住所などの部分を黒く塗りつぶしておいていただけるとありがたいです（塗りつぶしていないものについては、中学校で塗りつぶすようにしています）。よろしくお願いいたします。