昨年度の学習が、こうした形で続いていることに感謝です。

生き物探しもしていました。

大きなオタマジャクシがいたようです。

水は少し冷たかったようですが、楽しそうでしたね。

昨年度、総合的な学習の時間に取り組んだまごころの川実現プランを受けて、里山づくりの会の方が向こう岸に渡れるように整備してくださいました。

そこで、６年生が学校に隣接した伊保川へ出かけました。

自己紹介の準備をしていました。

自己紹介用のパネルづくりをしていましたね。

給食の時間におじゃましました。

みんなのおいしい顔です。

収集が終わった後、みんなの質問に答えてくださいました。

実際に見て、いろいろなことに気づいたようですね。

近くのごみステーションにごみの収集の様子を見学させてもらいに行きました。

パッカー車にどんどんごみ袋が入れられる様子を見ました。

みそと油揚げをどこにするかで困りましたね。

みそも油揚げも同じものからできていたんですね。

みんな納得です。

栄養教諭の先生に来ていただきました。

食材を栄養の種類ごとに３つにわけました。

モンシロチョウとバッタの成長について、その違いを発表していました。

台座のまわり方なども確かめていました。

楽しそうに、でも集中して取り組んでいました。

キャッチボールの後は、ゲームをして楽しみました。

キャッチボールの成果はありましたか。

キャッチボールをしました。

相手がとりやすいところをねらって・・・それっ！

りれーあそびをしました。

障害物がいろいろと変わりますね。

たすことの意味について考えていました。

なかなか難しいですね。

夕方、雨が降りました。

雨が上がった後、外を見ると虹がかかっていたのでつい写真をとりました。

けっこうはっきり見えました。

見られた方もおみえでしょうね。

ドッジボール・・・？

いつも見慣れている様子とちょっと違うぞ。

コートが３つある！

いろいろな方向からボールが飛んでくるので、とてもスリリングでしたね。

どこを見ればいいの？

ＡＬＴの先生の授業です。

いろいろな国の授業について考えました。

「ドラマ」っていう授業がある国があるんですね。

さて、その国はどこでしょう？

顕微鏡をのぞき込んでいました。

何を見ているのか聞いてみると、メダカのたまご！

「あっ、目がある！」

気付いたことをノートに記録していました。