やまびこフェスティバルで行うリレーの練習をしました。
ダンスとリレーの走る順番を兼ねた衣装を初めて着ての練習です。一気に雰囲気が出てきました。子どもたちも興奮気味でした。

体育の授業で学んだことを生かして、みんなでバトンをつなぎます。

劇団「うりんこ」さんをお招きし、２年に１回の観劇会を開きました。

密を避けるため、午前と午後の２部構成でした。
午前は１〜３年生と希望された保護者、午後は４〜６年生が観ました。見終わった後には、３年生と６年生の代表児童がお礼を伝えました。「これからの学校生活に生かしていきたいです」という言葉には、劇に込められた思いを感じ取ったことが伺えました。

劇団「うりんこ」のみなさん、ありがとうございました。

朝の会の様子です。

会の最後には、「先生の話」があります。昨日学級であった素敵な姿を紹介したり、その日一日の連絡をしたりと、子どもたちが目標をもって一日を送れるようにとても大切にしている時間です。

写真：１年生

朝の会の様子です。

朝の歌として「せかいがひとつになるまで」を歌っています。緊急事態宣言中は、手話で行っていましたが、現在は制限が緩和され、校舎のあちこちから素敵な歌声が聞こえてきます。

写真：２年生

　やまびこの森の木々が、少し黄色くなってきました。
気温が下がり、秋を感じている子どもは多くいます。
　身の回りの小さな違いを感じて、「秋の変化」に
気づく豊かな感性を育ていきたいと思います。

　下の写真は、玄関の飾りです。公務手さんが、秋の
いろいろな植物をきれいに飾り付けてくれました。
　日本の秋を感じます。

６年生が、家庭科の学習でミシンを使ってのナップサック作りをしています。ミシンはとても便利ですが、糸が絡まってしまう子どもたちにとっては、不便なもののようです。

完成したら、お出かけに使えそうです。

収穫した栗をゆでて、試食しました。

教室には、栗の甘い香りが広がっていました。子どもたちは、おいしそうに食べていました。

今年は、収穫が少なかったようです。

給食と清掃を終えると「ふれあいの時間」です。
２０分の長い休み時間なので、子どもたちは楽しみにしています。
担任の机に集まってお話をしたり、読書をしたり、友達と絵を描いたりと過ごし方は様々です。教室にいない子どもは、元気に運動場で遊んでいます。

写真　左：２年生　中：４年生　右：５年生

職員室前にある配布棚に手紙を取りに来ていた子ども。

「〇〇君は、ポスト係なの？」と声をかけました。
すると「違うよ、係の子がお休みだから」と答えてくれました。

クラスでお休みの仲間のことを考えて行動する姿に頼もしさを感じました。

　10月25日の給食は、「秋の味覚を味わおう」
という献立でした。
　さんま、さといも、きのこ　と秋の旬の食べ物
が食材となっていました。
　実りの秋、日本の風土と深く結びついた食文化
があります。秋の味を楽しみましょう。

後期認証式に学級で参加する様子です。

委員長が活動の抱負を述べた際には、教室で拍手が起こりました。前期は、放送だけで行いましたが、やはり顔が見えた方が表情から真剣な気持ちが伝わるようです。

後期認証式を体育館で行い、その様子を各学級にライブ配信しました。

まだ、体育館に全校で集まれないですが、大切にしたい式として全校で関われるように工夫しました。

写真　左：学級委員　右：委員長

やまびこ委員や各班の６年生が中心となって大会を運営します。

タイムを計測したり、勝敗を判断したり、班のメンバーに指示を出したりと大忙しです。
今年度も６年生のおかげで楽しく終えることができました。

このどんぐりごま大会は、やまびこカルタ大会とともに長年続く学校行事です。
来年度こそは、全校のみんなで楽しみたいです。

本日、どんぐりごま大会を開催しました。

学校林であるやまびこの森で採れたどんぐりとつまようじで作ったこまを使います。

どれだけ長く回ったかを競う「長生きごま」部門とぶつけ合って最後まで回り続けた勝敗数を競う「けんかごま」部門があります。

今年度も、全校をやまびこ班の赤と白の二組に分けて、２時間目と３時間目に分散して実施しました。

　先週の最低気温が１８度くらいでした。
今週の最高気温が１８度から２０度くらいです。
１０月になっても、残暑厳しい日が続いていま
したが、今週になり２か月季節が進んだ感じです。
　<swa:ContentLink type="doc" item="138794">ほけんだより１０月号</swa:ContentLink>
　温度差に体がついていけません。服装で調整して
風邪をひかないようにしてください。

　２２日が、どんぐりごま大会です。その前にやまびこ班で
練習をしました。誰が長く回るこまを作れたかな？
　「長生きごま」、「けんかごま」の２種類で勝負します。

　６年生が説明をして、進行をしています。

昨日の６年生に続き、今日は５年生が生演奏を聴きました。

片手に２本ずつのばちを持ってマリンバを演奏する様子に、子どもたちは「手が４本あるみたい」とその演奏技術に驚いていました。

休み時間には、楽器を触らせてもらいました。このような体験が、未来の音楽家につながることを期待します。

４年生は、学年合同です。
５年生では、書画カメラを活用して、プロジェクターで拡大し、見やすくする工夫もしています。

写真　左：４年生　中：５年生　右：６年生

今日は、月に１回の読み語りでした。

本の読み聞かせや紙芝居、語りなど形態は様々ですが、子どもたちは話に夢中でした。

写真　左：１年生　中：２年生　右：３年生

打楽器演奏家の濱田紗冶伽さんをお招きし、音楽家による本物の音を聴く会を開きました。

打楽器の演奏は、「見ても聞いても楽しめる」と教えてもらいました。また、「聞く人によって思い浮かべる風景はそれぞれ違うところもおもしろい」という曲の演奏もあり、子どもたちは、打楽器の音色に聞き入っていました。

今日は６年生、明日は５年生の予定です。