社会や総合で災害について学習を進めている４年生が段ボールを使って、仮設の避難所を作る体験をしました。段ボールを切ったり、組み合わせたりしてプライバシーを守るさくを作りました。子どもたちは、「避難所では、段ボールの上で寝ることもあると聞いてびっくりした」「身近なもので、避難所が作れるなんてびっくりした」と感想をもちました。

4年生の国語の授業です。山場ののぶよの気持ちを考えていました。のぶよの気持ちがわかる文を見付け、どんな気持ちかを書き出していました。

4年生の総合の中間発表です。
地球温暖化や雲のでき方など、いろいろなことに着目して調べていました。

5年生が今日のタブレット持ち帰り訓練時のＱＲコードの読み取り方を確認していました。その後、スライドショーの操作確認もしていました。そして、学習アプリで算数の問題練習をしました。

なかよし学級の外国語活動の授業です。楽しそうに英語をリピートしていました。

5年生の音楽の授業です。
ト音記号を学習していました。映像で詳しくト音記号について学んでいました。

5年生の国語の授業です。
環境問題について、タブレットを使って調べています。
調べている画面とメモの画面の両方を一緒に出していました。

上の写真は2年生のことばのきまりの授業です。よく手があがっています。
中の写真は2年生の書写の授業です。担任以外の授業も楽しそうです。
下の写真は5年生の国語の授業です。「環境問題について報告しよう」を読んでいます。

2年生の国語の授業です。
新出漢字の意味や使われ方、書き順などを学んでいます。
デジタル教科書も有効に使っています。
書き順は実際に空気で書いています。

なかよし学級の授業の様子です。
個別に学習を進めています。

2年生が畑で、なす、きゅうり、トマトを育てています。1年生の時に育てたカブのように大切に育てています。

上の写真はなかよし学級の畑です。
下の写真は3年生のひまわりとほうせんかです。

3年生の給食の様子です。新型コロナウイルス感染防止対策の配膳、そして、無言の給食です。しっかり食べて体力をつけてくださいね。

小清水小学校にはいろいろな花が咲きます。6月といえば、あじさいでしょうか。小清水小学校に咲いているねあじさいを養護教諭が生けました。

教育実習生さんが3年2組にいます。理科の授業を生活室で行っていました。輪ゴムの伸ばし方を変えると車の走る長さがどのように変わるかを考えました。楽しそうに実験をしていました。

地震が起きて、火災になったという設定で、避難訓練を行いました。松葉杖の児童がいたので、担任が寄り添い、学級の児童は前後の担任が誘導しました。昇降口に障害物も置いて、いざというときに意識できるようにしました。
子どもたちは教室から運動場まで無言ですみやかに避難できました。これなら、全員の命が守れると思いました。

運動場に大仏様が現れました。

4年生の授業です。一部の教科を教科担任制で行っています。
同じ時間で行われていた教科担任制の授業の写真です。
上の写真は図工の授業です。絵の具のいろいろな使い方をためそうとしています。
中の写真は社会科の授業です。山や森の働きを調べています。
下の写真は、理科の授業です。電池のはたらきの復習をしています。

上の写真は、6年生の習字の授業です。筆順と点画のつながりを意識して書こうがねらいです。快晴を書きます。
中の写真は、2年生の体育の授業です。バスケットボールをゴールに入れていました。体育館の窓は全開にし、扇風機も回しています。
下の写真は、2年生の国語の授業です。場面に分けて読もうがねらいです。場面に分けるにはどうすればいいのかを考えています。

1年生の様子です。
上の写真は、図工の授業です。いろいろな形の型を使って、形を写しとり、そこから想像力をはたらかせて、絵を書いています。
中の写真は、大分大きくなったアサガオの観察をしているところです。
下の写真は朝の会の様子です。司会も慣れてきました。健康観察で元気よく「元気です」と言っている姿はほほえましいです。