豊田高専の先生を講師にお招きし、理科の授業を行いました。乾電池と銅線、磁石を使いモーターを作りました。モーターが回る原理を学び、実際に作ってみました。上手く回るように試行錯誤しながら、モノづくりの難しさと完成した時の感動を味わいました。生活の中で生きる体験学習をこれからも続けていきましす。

　本日、講師の先生をお招きして、俳句教室を行いました。ビオトープやわくわく山に行き、秋の自然の様子を五感を使って感じ、俳句にしました。高学年は、作った俳句を持ち寄り句会を開きました。特選は、かんなさんでした。「ふめばなる　落ち葉の声　サクサクと」
　季節の変化を感じ、素敵な俳句を作ることができました。

鷹見岩13
わくわく18（１年学年通信）
なかま25（２年学年通信）
つみき24（３年学年通信）
あさがお27（４年学年通信）
<swa:ContentLink type="doc" item="139059">十二色13（５年学年通信）</swa:ContentLink>
パズル26（６年学年通信）
ほけんだより６

ノコンギク（ビオトープ）

なかま24（２年学年通信）
つみき23（３年学年通信）
あさがお26（４年学年通信）
パズル25（６年学年通信）

アキノタムラソウ（ビオトープ）

バーナーで焼き目を付けて、こすって艶を出します。

グループごとにみんな仲良くミッション達成するために、キャンプ場を探検しています。

おいしくカレーをいただいて、鍋を洗っています。
かまども掃除が終わり、今から探検ビンゴに出発です。

順調に予定が遅れています
まだまだカレーは食べれません

火起こしをしています
もうそろそろ火が着きそうです。

わくわく17（１年学年通信）
なかま23（２年学年通信）
つみき22（３年学年通信）
あさがお25（４年学年通信）
パズル24（６年学年通信）

アサギマダラ（校庭）

　米作りは、籾摺りが終わり、子どもたちは奉納米の準備をしました。オリジナルラベルを作ったり、ラッピングをしたりしました。今日は、籾摺りのときに出たもみ殻を使った燻炭づくりを見学しました。子どもたちは、「何日も燃やし続けなければいけない、手間暇がかかる大変な作業」だと感じました。捨ててしまうもみ殻が再利用できることに気づき、いただいた燻炭を学校の田んぼや畑に入れて利用していこうと思います。

わくわく16（１年学年通信）
なかま22（２年学年通信）
つみき20（３年学年通信）
つみき21（３年学年通信）
あさがお24（４年学年通信）
<swa:ContentLink type="doc" item="138212">十二色12（５年学年通信）</swa:ContentLink>

ミゾソバ（ビオトープ）

１０月１日（金）、渡刈クリーンセンターとグリーン・クリーンふじの丘の見学に出かけました。以前、社会科の授業で学習して、ごみの行方はなんとなく分かってはいましたが、実際の大きさに驚きがいっぱいでした。クレーンがごみを運ぶ様子や埋め立て場の広さや働く車を夢中になって見つめる姿がみられました。

見学で学んだことを、今後新聞にまとめていく予定です！

９月３０日（木）、校庭にある土を使って絵をかきました。
上鷹見小学校にある土の色にもこんなに違いがあるなんてびっくりした様子でした。
土の感触を楽しみながら、素材の良さを生かして絵をかくことができました。

　連日暑い日が続いている中、今日は子どもたちが楽しみにしていた川遊びを行いました。ボランティアの保護者の方にも来ていただいて高学年は、ビオトープへ続く用水路の掃除をし、全校のために活動しました。子どもたちの笑顔が輝いていました。夏休み前に素敵な時間を過ごすことができました。

鷹見岩８
わくわく11（１年学年通信）
なかま15（２年学年通信）
つみき14（３年学年通信）
あさがお16（４年学年通信）
<swa:ContentLink type="doc" item="135558">パズル15（６年学年通信）</swa:ContentLink>

ニワゼキショウ（ビオトープ）

　６月２３日（水）、総合の学習でエコットの方をお招きし、ＳＤＧｓ教室を行いました。ＳＤＧｓとは何か、自分たちなりに調べてはいましたが、今回、端的で分かりやすく教えていただきました。
　また、２０３０年までに、自分が好きなことが無くならないようにするために、自分ができることは何か考え、目標を立てました。自分にできることを楽しみながら行うことで、よりよい未来が切り開けるとよいです。

　６月２２日（火）、社会科の学習で水道局の方をお招きし、水道教室を行いました。水道水が飲めるのは世界で１２か国だけであり、日本は恵まれているということや、家での水の使われ方はトイレが一番多いこと、水は限りあるものなので、節水のために自分たちができることなど、驚きがいっぱいの子どもたちでした。
　実際の蛇口や水道管なども持ってきていただいたので、仕組みを自分の目で見て体感することができました。
　最後にはお土産ももらい、子どもたちは満足気な様子でした。

熱中症事故防止に向けた「知事からのメッセージ」

スイレン（ビオトープ）

なかま12（２年学年通信）
つみき11（３年学年通信）
あさがお12（４年学年通信）
<swa:ContentLink type="doc" item="134478">パズル12（６年学年通信）</swa:ContentLink>

タツナミソウ（ビオトープ）