今日は３組さんがくぎ打ちの練習をしました。

げんのうにはくぎを打つ面に違いがあるんですね。

どれも個性的でかわいらしいですね。

大きな紙袋をくしゃくしゃ　ぎゅっとして動物をつくりました。

器具を使って練習した後、「ようい、ドン」で力いっぱい走りました。

はやく走れたかな？

さんすうの時間、カードを使って考えました。

まずはカードがそろっているか、かるたをして確かめていました。

どんな虫が見つかるかを予想しました。

今度、まごころの森に行って実際にさがしてみるようです。

楽しみですね。

子どもたちの目がきらきらしていました。

あちこちから「○○がいた！」という声が聞こえてきました。

生活科の時間に、まごころの森に行きました。

いろいろな生き物を見つけたようですね。

計算ドリルを使って問題を解いていました。

図を活用しながら考えました。

単位のちがう長さの計算の仕方について考えていました。

自分の考えを相手に伝えることもとても大切な力ですね。

水についての学習ですね。

学校にある受水槽など、水道に関する施設などを写真に撮っていました。

仮組をして組み立て具合を確かめていました。

切り取った材料は、やすりをかけてなめらかに仕上げていました。

何ができるのかな？

木を材料にして何かをつくるようです。

長さを決めて、のこぎりを使って切りました。

グループの人数を少なくしてゲームを行いました。

短い時間の中で何回シュートができたかな？

清書でしょうか。

名前も一文字一文字ていねいに書きました。

朝の会が始まりましたね。

司会の子が前に出て会を進行していきます。

今日も一日がんばりましょう。

朝の会が始まりました。

先生と朝のあいさつをした後、こちらを向いてあいさつをしてくれました。

みんな元気ですね。

朝の会が始まりますね。

みんなが「おはようございます」とあいさつしてくれました。

あいさつを交わすと、気持ちがいいですね。

朝の会がそろそろはじまるでしょうか。

みんなそれぞれ席についていきます。

タブレットで担任の先生からの連絡を確認している子がいました。