２年生 国語
「名前を見てちょうだい」の役割読みに熱が入っています。教科書から様子を表すことばを見付け、声の大きさをや読む速さを変えたりや動きを付けたりして工夫していました。 ２年生 あいさつの木運動 その３
今日はあいさつの木運動の最終日。雨にも負けず、元気のよい素敵なあいさつをしていました。
今日は廊下であいさつの木の横に立ち、進んでみんなにあいさつをする子もいました。 このまま元気で自分も相手も気持ちの良いあいさつを続けていきたいです。 
２年生 あいさつの木運動 その２
昨日のあいさつの木運動の様子です。先生の前に立ち「おはようございます」と、元気で気持ちの良いあいさつをしてくれました。
２年生 名前を見てちょうだい
まっすぐのばして言いました。 「あたしのぼうしをかえしなさい。」 みんなでえっちゃんになりきりました。 大男からだいじなぼうしをとりもどせたね。 4年生 先生とお掃除
２年生 算数
「べんりなものさし」を作りました。
これを使えば、３０cmものさしでは測りづらいもの簡単に測れます。 複雑な形のものや厚みなどをどんどん測りました。 
4年生 理科「電池の働き」
班ごとに実験に取り組み、早く結果を出すことができた班の子たちが、ミニ先生となって他の班の子にアドバイスをしていました。 ４年生 給食
これがクセになるときが、そのうちきっと来ますよ。 4年生 トイレ掃除の様子
これからもがんばってください。 4年生 図工 コロコロガーレ(4)
完成品の持ち帰りの際は一部分解する可能性も視野に入れておきましょう。 4年生 図工 コロコロガーレ(3)
4年生 図工 コロコロガーレ(2)
4年生 図工 コロコロガーレ(1)
１年生 図工
ジグザグやなみなみの線が難しくて、ゆっくり慎重にはさみを進めました。そのあと、家や人、魚や船などの形も切り取りました。次の図工の学習では、カラーペーパーを使って、自分の好きな形を切り取ります。切り取ったものを立たせたら、どんな作品が出来上がるのか楽しみです。 １年生 こくご
１年生 こくご
１年生 テスト中
3年生 漢字テスト
3年生 外国語活動
６年生 算数
基本問題を早く解き終えた子から、デジタル教科書の練習問題機能で何度も問題演習を行います。 どの子も集中して問題に取り組んでいました。 |
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学校給食における飲用牛乳代替品の提供について