５年生の自習の時間でしたが、理科のビデをを見て学びました。
みんなが、いちばん驚いたのは、「めしべについたおしべは、その後どうなるのか」ということでした。
そういえば、どうなるのでしょうか。びっくりしました。
答えは、５年生が知っていますよ。

そのあと、６年生がバスケットを楽しみました。
栄えある最初のシュートを決めたのは・・・
これから、たくさんの広瀬っ子が仲良く楽しんでくれると嬉しいです。

１５０周年記念事業のひとつとして、学校にバスケットボールが寄贈されました。
今日は、６年生が代表で贈呈式を行いました。

実行委員長の方から、目録を贈呈され、代表児童がお礼の言葉を述べました。

これから焼くことになりますが、出来上がりが楽しみですね。

粘土が乾かないうちに工夫を凝らします。

いろんなアマビエがいます。

次に、頭になる部分をつくるために切り込みを入れます。
実は、みんな「アマビエ」をつくろうとしているのです。

しばらくしてのぞいてみると、形ができあがり、思い思いのアマビエに変身させていました。

教えてくださる先生から、「つるつるにするとよいよ」と教えていただいたので、みんなていねいに粘土をならしています。

いよいよ作業開始です。
板状の粘土を缶にまきつけます。

４年生は、陶芸に挑戦しました。
粘土を使うので、エプロンをつけたり、汚してもよい服に着替えたり準備万全です。
説明を聞くときも、真剣なまなざしです。

９月２８日から「めでぃこんウイーク」の取組をします。
一人１人が、めでぃこんの目標を決めました。
自分の目標を達成できるように取り組みましょう。

めでぃこんキャラクターもできました。子どもたちの応募の中から、委員会で決めたとのことです。どのキャラクターもいいなあと思います。

２・３・４組さんの朝の会の様子です。
友だちのために、一生懸命ヒントを考えたり、答えられるように励ましたり、一緒に考えたりと素敵な姿が見られました。
姿勢もよかったですよ。

１年生の朝の会の様子です。
先生のお話を聞くときに、集中できるようになってきました。
毎日お世話をしているザリガニさんも、元気です。
脱皮しているザリガニさんもいました。

２年生の教室前に、作品が飾られていました。
形を写し取ってかいたのでしょうか。
にこにこしながら、イメージを膨らませて描いている姿が目の前にうかんできました。

２年生の朝の会では、先生のお話を聞くときよい姿勢でした。
また、「ゾウの生活をしたゾウ」カードを配付していました。
これからも、ゾウの生活をしたゾウを続けていてるとよいなと思います。

朝の登校時、あいさつの瞬間です。今日の天気がちょうど光を浴びているような写真を作ってくれました。

今日も、たくさんの方が立哨で見守ってくださっていました。
ありがとうございます。

朝から活動する５，６年生のみなさんのおかげで学校の１日が始まります。

友だちが英語で話したことに対して、拍手で返す雰囲気も温かいです。
聞いて覚える感覚、そして声に出してみることは大事だなと感じました。

先生から、
３つの言葉を組み合わせて話してみようと言われて、チャレンジです。
「いつやるか」は、最後につきますよと学んでいました。

６年生の外国語科の授業です。
今日は、過去形を学んでいました。
過去形と聞くと、中学校で習ったことではないか?と思われる方もいるかもしれません。
小学校は、自分のことを話したり、友達に尋ねたりすることに取り組んでいます。
そんなときに、昨日やったこと、休みにやったことなどにも対応できるよう過去形にふれています。