生活科の時間、去年上級生にしてもらってうれしかったことを思い出していました。

これからどんなことをするのかな。

「何をかこうかな？」とうれしそうにかいている姿が印象的でした

動物や虫、くだものなど、思い思いに書いていましたね。

３クラスとも図工の授業を行っていました。

クレヨンで好きなものをかきました。

体育の時間、ボールを使った運動をしていました。

ボールをコントロールするのはなかなか難しそうでしたね。

視力検査をしていました。

しっかり見えたかな？

視力が下がらないように、日頃から気をつけたいですね。

体育の時間しっぽとりや陣取りゲーム？をしました。

見ている子もアドバイスをして、一つでもたくさんの玉がとれるようにがんばりました。。

英語の時間、ＡＬＴの先生が自己紹介をしてくださいました。

自己紹介をしながらもみんなにクイズが出されました。

何を聞かれているか一生懸命考えていましたね。

体育の時間、５０ｍ走を測っていました。

ゴールまで全力でかけ抜けました。

初めての毛筆です。

今日は安藤先生に字を書くときのポイントなどを教えていただきました。

みんな真剣でした。

２年生も避難訓練を行いました。

おしゃべりをせず、真剣に避難できましたね。

図工の時間、ねんどでどうぶつをつくりました。

「これは顔だよ」「見て」といいながら楽しそうにつくっていました。

算数で数の学習をしています。

今日は数字をかきました。

ていねいにかけましたね。

避難訓練を行い、学年ごとに避難経路を確認しました。

どのように避難したらよいかというお話を聞いた後、実際に運動場まで避難しました。

静かに、しっかりとできました。

社会の時間です。

政治や憲法について考えていました。

学習する内容がガラッとかわりますね。

算数の時間、クラスを２つに分けて少人数指導を行っていました。

よりきめ細かな支援ができるように努力します。

図工の時間に自画像を書いていました。

テーマは「笑顔」。

いい笑顔になったかな？

帰りの会を終え、下校場所に向かいます。

思ったよりも早く行動できていて、１年生の先生方が驚いていました。

学校が始まってまだ１週間ですが、成長していますね。

こちらは国語の時間に音読について学習していました。

想像したことをどのように音読で表したらよいか、意見を出し合っていました。

国語の時間、書かれた文のグループ分けをしていました。

どういうグループに分けたらよいか相談しながら考えました。

それぞれどんなグループに分けたのかな？

情報を整理する力が身につきますね。