子どもたちが登校してきました。４台のスクールバスと、学校から家が近い子たち５人の通学団に分かれて登校してきます。今朝も民生委員さんが子どもたちを迎えてくださいました。あじさい坂の紫陽花が瑞々しいです。見ごろはこれからです。

これも先週の内容です。第１回教育協議会を行いました。お二人の学校アドバイザー、代表区長さん、お二人の地域コーディネーターにお越しいただいて、子どもたちの授業の様子や校内の様子を見ていただきました。また、学校からは、教育活動の様子をお伝えしてご助言をいただきました。地域の子どもたちの様子も良く知ってみえ、日ごろからいろいろと応援してくださり大変ありがたいです。次回は２月に行わせていただく予定です。お忙しい中、ありがとうございました。

おはようございます。爽やかな青空が広がる月曜日です。愛知県に出されていた緊急事態宣言は解除になります。また、豊田市は「まん延防止等重点措置」の対象地域にはなりませんでした。が、引き続き対策は怠らないように行って予防に努めていきます。ご家庭でもよろしくお願いいたします。

今日は夏至です。梅雨が明けないうちに「１年で昼の時間が一番長い日」と言われてもピンときませんが、今朝も、日差しの強さに「もうすぐ本格的な夏が来るんだな」と感じています。今年は梅雨入りが５月でしたから、例年より梅雨が長く感じます。

今週の土曜日（６月２６日）は保護者会です。今年度２回目の授業参観と文化交流活動を行います。お忙しい中ですが、お時間がありましたら学校でのお子さんの様子をご覧ください。よろしくお願いいたします。

おはようございます。澄み切った青空です。校長室の横の手すり越しに、ツルを伸ばしたきゅうりが顔をのぞかせるようになりました。１メートルちょっとまで成長しました。時々、子どもたちが理科の観察でここにきては、いろいろと話をしながらスケッチをしています。

緊急事態宣言は６月２０日で解除されるとのことですが、その後がどうなるか気になります。もう１年と４か月以上、こうした状況に教育活動が大きく影響を受けています。早く安心して教育活動ができるようになるといいです。

晴れたり、曇ったり、雨が降ったり、天気や気温が目まぐるしく変わります。体調を崩さないように、ご家庭での声掛けをよろしくお願いいたします。

おはようございます。爽やかな朝です。やはり雨よりも青空が気持ちがいいですね。昨日は昼頃から晴れてきましたので、子どもたちは青空を待ちかねていたかのように昼放課に外に飛び出していきました。昨日の豊田市のコロナ新規感染者は３人でした。自分の周りでもワクチンを接種したという方の話がちらほらと聞かれるようになってきました。早く日常生活を取り戻せるときが来るといいです。

朝から気温が２０度を少し超えています。暑くなりそうです。植物もぐんぐん生長しています。

５月に子どもたちが作った陶芸作品が焼きあがってきました。作品は廊下や教室に展示します。６月２６日（土）の保護者会（授業参観は９時２０分からです）の時にお子さんの作品をぜひご覧ください。

子どもたちが持ち帰る時に割れてしまうと心配ですので、毎年、持ち帰りは保護者の皆様にご協力いただいています。６月２６日（土）にお越しくださる際に、作品を包むもの（新聞やタオル、手提げなど）を準備していただき、お子さんの作品をご覧になったあとでそのままご家庭にお持ち帰りください。よろしくお願いいたします。

８時。子どもたちが登校する時間に合わせて、あじさい坂を降りていきました。雨の降り具合を気にしながら、今日は坂の下でいつものようにバスを降りるか、学校の駐車場まで上がってもらうか迷いました。風雨が強い時は学校の駐車場までバスで送ってもらいますが、今朝は風がほとんどなかったので、いつものように坂の下で降ろしてもらいました。

雨が傘に当たってぽつぽつと音を立てます。子どもたちの運動不足解消のために坂を登りますが、雨の日の自然を感じる心地よさも子どもたちに味わってほしいなと思います。

登校した子どもたちは、昇降口でいつものように傘を巻いていました。無造作に傘立てに放り込む大人もたくさんいます。子どもたち自身は、とても価値のある行動だと気付いているでしょうか。この子たちはきっと大人になっても同じように行動するでしょう。すてきな子たちです。

おはようございます。家を出るときは雨がほとんど降っていなかったので、油断して傘を持たずに出てきました。学校に着くと結構な雨で困りました。久しぶりの梅雨らしい天気です。運動場も水浸しです。外で遊ぶことを楽しみにしている子たちにとってはがっかりするようなお天気ですが、今週も元気に学校生活をがんばりましょう！

読み聞かせのあとは、学年縦割りで８チームに分かれて「人気本ランキングクイズ」を行いました。回答の仕方はタブレットを使います。

発表ノートに準備された表の中に「これが人気のある本（よくみんなが借りている本）だ！」と思う順に、本の表紙の写真を並べていきます。「これが一番だよ」「えー、こっちが人気だと思う！」と言いながらグループで楽しそうに話し合っていました。１つも当たらなかったグループもあって、おもしろかったです。図書委員の子たちが大活躍でした。楽しい会を企画してくれてありがとう！

こちらは体育館で行われている高学年の読み聞かせです。図書館司書さんもこうした活動を支えてくださっています。

昼に図書集会を行いました。まずは低学年と高学年に分かれて図書委員による読み聞かせをしました。同じ絵本で普通サイズのものと大型のものが準備されていて、聞いている子どもたちは大型絵本がとても見やすく、集中して聞いていました。

図書委員の子どもたちは、かなり練習をしたのでしょう、どの子もとても上手で気持ちのこもった読み方をしていました。

コーディネーショントレーニングの後半は、だんだん動きが大きくなり、筋力アップを目的とした運動も行いました。巴ケ丘の子どもたちは、ほとんどがバス通学のため、登下校のために歩く距離が５分以内という子も多いです。徒歩通学の学校の平均である２０分に比べてずいぶん短いことが分かります。

トレーニングの途中でスクリーンに先生や子どもも登場しました。難しい動きが上手にできるのを見て、全校から拍手と歓声が上がりました。

教室に戻った子どもたちは感想を書きました。「いつまでもずっとうんどうしていたいとおもいました」「ゲームを少なくして運動したいです」「家でも教えてもらったトレーニングをやりたいです」など、体を動かすことへの興味が高まったことが伝わってきました。

とても分かりやすくご指導くださった磯部先生、ありがとうございました。今回の学校保健委員会は、保護者の方が参加されても楽しい内容だったと思います。緊急事態宣言延長で子どもたちだけになり残念です。ぜひお家で楽しいトレーニングをお子さんから教えてもらってください。

「足を開くと同時に手はグーに」「足のクロス、前後、開閉を組み合わせる」…だんだん動きが複雑になります。子どもたちも楽しそうにチャレンジしています。我々大人にとってはとてもよい脳トレになっています。

保健委員会の発表のあとは「コーディネーショントレーニング」です。講師の先生をお招きして楽しく体を動かすトレーニングをします。はじめは座ったままで簡単な動作をします。でも、頭を使わないと間違ってしまいます。

学校保健委員会の様子です。今日は体を動かすトレーニングタイムもありますので、場所を広く使うために体育館と多目的室に分かれてのリモート集会です。はじめに巴ケ丘小学校の子どもたちの運動や生活の様子について保健委員がアンケート結果から分かったことを発表しました。

発表しているのは多目的室です。多目的室には１，２年生がいます。３年生以上は体育館にいます。体育館にいる子どもたちはタブレットを使ってリモートで送られてくる画像と音声で集会に参加しています。

おはようございます。今日は３時間目に学校保健委員会を行います。学校保健委員会は、各学校で必ず実施するように決められており、テーマについてはその学校に合ったものを毎年検討して決めます。本校の今年度のテーマは運動に関することです。運動だけでなく、自分の健康に興味をもち、生活を改善できる力を育てることを目指しています。第２回の学校保健委員会は冬に行う予定です。

心臓マッサージとAED装着訓練を行った後は、熱中症やアナフィラキシーについての話を聞きました。実際に「シミュレーション訓練」も行いました。体育の授業中に子どもが倒れたという想定で訓練を行いました。そんなことがあっては絶対にいけませんが、訓練で動き方を確認したり、必要な対応を確認したり、落ち着いて救命救急措置を行えるようにしてておくのはとても大切なことだと改めて思いました。

お忙しい中本校の研修にお越しくださった５名の消防士さん、ありがとうございました。これからの季節は熱中症による救急搬送も増えることと思います。お体に気を付けて「いのち」を守るお仕事をしていただきたいと思います。学校も熱中症対策をはじめとして、子どもたちの安全を守る取組を進めていきます。

今日は、子どもたちが下校してから先生たちが集まって救命救急講習を行いました。消防署から５名の方に来ていただき、心臓マッサージやAEDの使い方を実技で学びました。

毎年、何万人もの方が心停止で命を落とすそうです。倒れてすぐに心臓マッサージを始めると助かる命もたくさんあるそうです。毎年このような研修を行っていますが、そのたびにこうした研修の必要性を強く感じます。

８時２０分の１、２年生教室をのぞきました。１年生教室では「おはようございます」と教室に入ってきた子どもたちが、ごく自然にランドセルから荷物を出して朝の支度をしていました。良い習慣がすっかり身についているなと感心しました。

２年生教室でも先生に言われる前から連絡帳を出して明日の連絡を書いている子が何人もいました。１年間の成長が感じられます。

暑くなりましたので扇風機やクーラーの活用を始めています。１年生も２年生も一輪車をがんばっている子が多いです。１年生教室の一輪車の掲示物がかわいいです。授業参観のおりに各学年の掲示物をぜひご覧になってください。

子どもたちが登校してきました。委員会の子たちがさっそく旗を揚げてくれました。青空に映えます。

子どもたちは、バスの中ではマスクをします。あじさい坂を登る時はマスクを外します。校舎に入る時はマスクをつけます。登校してきたら手洗いとうがいをします。教室入り口のアルコール容器に手をかざして消毒をします。

今朝もこうしたことがきちんと身についている低学年の子たちの姿を見ました。こうした習慣はコロナ禍が終わったあとはどうなっていくのでしょうか。こうした生活を子どもたちは１年以上続けています。