入学して間もない１年生。学校生活の楽しさを感じられるように、道徳で「がっこうのたのしいこと」を学習しました。本の中の絵に出てくる学校の楽しいことを参考に話し合うと、たくさんの意見が発表されました。これから、楽しいことがいっぱい待っているからね。

　今日は、図工でねんどを使った学習をしました。「にぎにぎねんど」という単元になります。手でにぎったねんどから形を想像し、自分が考えたものをつくりあげていきます。ねじったり、ひねり出したり、穴をあけたり。子どもたちの創造の世界はとても楽しいです。

　写真は、３年生の国語の授業の様子です。今日は、「すいせんのラッパ」の学習を進めました。まず、場面分けをするための方法をみんなで出しあいました。２年生の時に学習した内容を思い出し、「登場人物や時、場所」をもとに分けるとよいことに気付きました。

　２年生の算数で「時こくと時間」について学びました。子どもたちにとって時間の概念を理解するのは、なかなか難しいです。具体的なもの（今日は時計の模型）を使いながら、体験的に学びを深めていきました。

　ICT機器が導入され、体育の授業も変化してきました。写真は、３年生の体育の授業の一コマです。プロジェクターを使って、ボール投げのポイントを動画から学んでいます。動画を見ながら、自分で投げ方を試してみる子もいます。次は、実際に投げてみよう。

　２年生の理科「春はっけん」で、校内の花を観察を行いました。この日は、職員室の前の花壇に咲いている花です。現在、ビオラやキンセンカなどがきれいに咲いています。子どもたちは、花の名前を聞きながら、一生懸命に花を描き、春を感じていました。

　今、入学して間もない１年生のために、６年生が朝１年生の教室に訪れてくれています。登校して荷物をしまったり、机の中を整頓したりするお手伝いをしてくれています。やさしく教えてくれる６年生は、とても頼もしいです。

　今日は金曜日。さわやかなあいさつを返してくれた子どもたちを紹介します。門や学級で元気な「おはようございます」が飛び交います。

　６年生は、国語で「気持ちよく対話をつづけよう」の学習を行っています。今日は、対話を続けるためのチェックポイントを考え、話し合いました。気持ちよく対話のキャッチボールをするためには、話す人、聞く人、それぞれにポイントがあります。子どもたちがそれに気づき、よいコミュニケーションがとれるようになってほしいと願っています。

　６年生は本年度１回目のなかよし集会の準備を進めています。今日は、各グループで、なかよし集会の出し物やクイズ、シナリオなどを話し合いました。最初の出会いをどうするか、１年生から５年生までが楽しめる集会にするためにどんな工夫をするのか、６年生が成長する大きなきっかけとなってほしいです。

　５年生の社会科授業の導入。地図を使ってクイズを出題しました。地図帳や地球儀をもとに各自問題を考えます。お互いに問題を出題しあうので、解く方も出題する方も真剣です。楽しい導入になりました。

　４年生では、社会科で都道府県の学習をします。今日は、都道府県のパズルを使って楽しみながら学習を進めました。パズルをもらうと真っ先に中身を取り出した子ども達。指示もそこそこにパズルを触り始めました。都道府県にもっともっと興味をもってくれたら嬉しいです。

　写真は１年２組のようすです。今日の国語の授業は、せんなぞり。直線や曲線、波線などをなぞりながら、自分で書けるように練習します。この練習が、ひらがなやカタカナ、漢字の学習に生きてきます。しっかり練習してどんな線も描けるようになりたいですね。

　地域の皆様とプチボラみやま隊のボランティアの皆様にお越しいただき、フラワーボランティアとして、花の種を植えていただきました。１７名の方の参加していただいたこと、心より感謝いたします。小さな種がすくすくと育ちきれいな花をつけることを願っています。子どもたちにもお昼の放送で紹介させていただきました。現在職員室前のテラスで育てています。早く芽がでるといいです。

　今年は、「おはよう」のあいさつを大切な言葉の一つにして、子どもたちに呼びかけています。お互い気持ちのよいあいさつで、朝をスタートさせたい。今日、素敵な「おはようございます」を言ってくれた通学班や子どもたち、学級の写真を載せました。まだまだ、さわやかで元気なあいさつをしてくれる子が、いっぱいいます。

　小学校に入学してもうすぐ２週間。学校の教室も徐々に分かってきた１年生。今は、学校探検を行っています。写真は、１年３組のようすです。放送室や印刷室を確認したり、校長室を訪れて、中を見学してくれたりしました。まだまだ、探検したいところはたくさんありそうです。

　７・８・９・１０・１１組では、生活で「春をみつけよう」の学習を行いました。この日は、各自カメラをもって、春の草花を写真におさめました。今、学校には春の草花がたくさん咲いています。春の虫たちもいます。春の気配を感じ取ってほしいです。

　４年生では、理科で「天気と気温」の学習を進めています。今日は、温度計を使って気温を測るための装置を作りました。画用紙を使って、温度計に直接日光があたらないように工夫しました。これから、気温を測りながら温度変化を調べて行きます。さて、どんな結果に。

　生活単元の学習で「エコたわしづくり」や「ひもむすび」を実施しています。色ひもを上手に組み合わせながらエコたわしを作る子、ひもむすびが完成して素直に喜んでいる１年生、みんな集中して取り組むことができています。

今日は、２年生の身体測定の日です。普段は行わない運動器のチェックを実施しました。両手を前に出して床につけたり、片足立ちを５秒間行ったりしました。