用意していただいた材料も様々で、形を楽しみながら、「ぺったん」しています。

「ぺったんコロコロ」楽しんでいます。初めての絵の具で、気分も上がっています！

次の学習に、いかせるといいね。

きょうは、鑑賞の仕方を学習しました。友達の作品を見て、「これいいね」「上手〜！」と作品のステキなところを見つけました。

今日から、マット運動始めました！

始まる前に教室のお掃除！
立派です。

家族に送る絵葉書を書きました。
どんな絵にしようかな？

とろとろ絵の具にいろんな絵の具を混ぜて
思いつくまま
手を動かしたり
絵の具を垂らしたりして楽しみました。
たまたまできた絵って
すてきだね。

修学旅行の班別タクシー研修に向けて、班ごとにルート決めを行いました。
京都市内をどのように回るか、どう回ったら効率的に楽しめるか、
見どころはどこか、拝観料はどれくらいか・・・。
自分たちで話し合い、決めて、当日に向けて準備します。
今日の６年生の「タブレット持ち帰り課題」も修学旅行に向けた下調べです。
楽しい修学旅行になるように、調べ学習が進められるといいですね。

小雨の中
雨の日のすてきを探しに行きました。

葉っぱについた水玉
ずんずく出ていたきのこ
ブランコの柵についた水玉にはみんなの顔が映っていたね。

たくさんすてきが見つかったね。

薄い色から丁寧に塗っています！

絵手紙を描いています。
選ぶ絵は、どれも夏っぽくて素敵です！

雨が降っていて外に行けない日も、
教室の中でそれぞれ楽しく過ごしています。

開脚前転の上達を目指して、グループで課題を見つけ、
練習に取り組んでいます。

「おおきなかぶ」の学習の様子です。班ごとに動きを考えて音読の練習をしています。

高学年の図書委員会の子が毎朝、読書ビンゴの用紙にスタンプを押してくれています。子どもたちはスタンプをおしてもらってビンゴにするために進んで読書をしています。

休み時間に置き傘の整頓を進んでしてくれています。。しかも、名前が手前を向くように気をつけていて、その気遣いに驚きです。

iPadで自分の演奏の動画を見てふりかえりをしています。指番号が正しく弾けたかどうか確かめられました。

来週の演奏会に向けて、鍵盤ハーモニカで「どれみであいさつ」を練習しています。隣の子と指番号を確認しあって練習しています。

もっと楽しく挑戦できるコースを、自分たちで考えました。