スーパーマーケットの秘密をタブレットのスカイメニューの発表ノートに入力して、提出しました。授業は、オンラインでも行いました。

　「一つの花」の第二場面で、登場人物の気持ちを読み取りました。

書写の時間に「読む」という字の練習をしました。漢字よりひらがなの方が、書くのが難しかったです。

　今日の外国語では、夏休みの思い出を紹介する友達を動画で撮りました。アイコンタクト、歯切れの良さ、ジェスチャーの観点から、よいところを伝える学習をしました。発音があいまいな場合は、ブライアン先生に尋ねて発表しました。とってもいいですね！

「子どもの未来を見つめる会ー第64回豊田母と女性教師の会-」オンライン開催について（案内）です。PTAの方のご視聴をお願いします。詳しくは、下記をクリックしてください。↓
　　　　　　子どもの未来を見つめる会（案内）

環境整備員の方が、草刈りの途中でマムシを見つけて、捕まえてくださいました。アオダイショウは、今年２匹捕まえましたが、マムシは初めてです。へびは危険です。へびを見かけたら、すぐ離れて、知らせてほしいと思います。

１・２年生合同で体育の授業を行いました。跳び箱の練習をしました。みんな元気いっぱい跳びました。

算数で比の学習をしました。

英語の「CAN」について学習しました。

学級新聞を一つのファイルを共有しながら、みんなで作りました。

あまりあるわり算の問題を解きました。また、授業の様子をオンラインでお休みの児童に送りました。

動画作成アプリを使って、パラパラ動画を作りました。

夏休みの間に運動場の草がとてもたくさん増えました。運動場で走ると草につまづいてあぶないので、公務手の方が草を刈ってくださっています。

算数の授業で、あまりのあるわり算の文章題を解きました。図をかくなどして、いろいろな方法で解きました。

国語の「新聞の記事を決めよう」の授業で、記事の内容や順番を決めました。

　夏休み課題の復習テストの解説を聞きました。問題文のどこに着目して、問題を解いていくかを学びました。

英語の指導員の先生を迎えて、研究授業が行われました。６年生のみんなは、指導員の先生が授業を見られるということで、とても張り切って頑張っていました。また、お休みした子のためにオンラインで授業を行いました。

公約数や最大公約数を見つける練習をしました。その後、練習問題を解きました。

タブレットでオンライン翻訳ソフトを使い、発音の練習をしました。どの授業でもタブレットをフル活用しています。

社会の「おみせではたらく人」について学習しました。お休みしている子のためにタブレットでオンライン授業をしながら、学習しました。