図画工作科の学習では、ハンガーにタフロープやリボンなどをつけて、風にひらひらゆれる素敵なかざりを作りました。教室にみんなの作品を吊り下げて、「風に揺れてきれいだよ」「クラゲみたいに動いているよ」などと、お互いの作品を鑑賞しながら楽しむこともできました。材料の準備など、ご協力いただきありがとうございました。
　体育館での学習は、跳び箱に挑戦しています。いろいろな跳び方をしたり、ぴたっと着地できるように意識して取り組んだりしています。体力向上補助員の先生にアドバイスをもらって、跳び箱のどこに手をつくとよいかを考えました。また、どのように踏み切るとうまく跳べるかを工夫する姿も見られました。

１組は給食の準備の様子です。当番の子を中心に、みんなで協力して準備を進めています。片付けも素早くできました。
２組は社会「災害からくらしを守る」の中で、前山小学校にある看板や非常用の設備を探しました。看板が正門にあることや、倉庫には簡易トイレや防災に関係するものが準備されていることを知り、感動していました。
３組も給食の準備の様子です。9月に入り、係や当番の仕事に責任を持って取り組める子が増えてきました。給食係さんを中心に、配膳を頑張っています。素晴らしい！

　台風の心配があったので、連休前に室内に移動したホウセンカたち。今日は、外に出しました。
　よく見ると、種がついているようです。植物も個々に育ち方が違います。子どもたちも個々のよさを伸ばしていけたらいいと思います。

　図画工作科「おって　たてたら」では、好きな画用紙を折って切り、立ち上がる作品を作制しました。ひよこやうさぎなどの動物を作る子、車や電車などの乗り物を作る子、何人かで協力して１つの作品を作る子など、創造力を働かせて楽しく活動しました。

　夏休みにぐんぐん伸びた稲が穂をつけ始めました。今では、高さが1メートルほどになっている子もいます。これからもお世話を続けて成長を見守っていきましょう。10月の収穫が楽しみですね。
　家庭科の学習でミシンを使い始めました。上糸、下糸の通し方やミシンの扱い方など、子どもたちは一生懸命に身に付けようとしています。二人一組でミシンを使っていますが、互いに教え合ったり、聞き合ったりしながら進めている姿が、すばらしいなと思います。今後は、エプロン作りをしていきます。
　９月１６日（木）に地震の避難訓練を行いました。どんな時に自然災害が起こるかわかりません。自分や周りの人を守るために、適切な行動が求められますね。子どもたちは、訓練に集中して取り組むことができていました。

９月１日から５年２組に新しい仲間が増え、一週間が経ちました。、困っていることはないかと気にかけ、思いやりをもって接する姿を見てあたたかい気持ちになりました。新５年２組がもっと素敵なクラスになるといいなと思います。
　休み時間にはマスクをしながら友達と仲良く話しています。マスクの下の笑顔がキラキラ輝いていました。
　夏休み明け、久しぶりのクラブの授業です。それぞれのクラブで熱中して活動していました。次のクラブが待ち遠しいですね。

1組は、総合で夏休みに取り組んだSDGsについてそれぞれ話している様子です。夏休みだけではなく、引き続き地球のため、自分のために活動を行ってほしいと思います。
2組は、理科の様子です。水は「高いところから低いところに流れるのか」を実験しました。今までの経験を思い出し、確信をもって実験に挑みました。ビニールを敷いた理由も、授業で確認しましたよ。思い出せますか？
3組は学活で夏休みの話をしました。徹子の部屋ならぬ颯の部屋で、みんなの様子を聞くことができました。夏休み明けも元気で明るい3組です！

９月７日（火）に、社会科「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習で、地域の農家の田や耕作機械を見学しました。米作りの工夫や農家の苦労を学ぶことができました。今回は、気になったことをタブレットでメモを取ったり写真を撮ったりしました。

　夏休みが明け、学校が再開しました。学校に元気な声、きらきらした笑顔がもどってきました。新型コロナウイルス感染症の不安もありますが、感染予防を徹底しながら、子どもたちの学びを充実させていけるよう取り組んでいきます。
　体育の授業で、跳び箱の学習を行いました。久しぶりに身体を動かす子も多かったため、怪我がないように、少しでも跳び箱に慣れるために、横跳びの練習から始めました。久しぶりに取り組みましたが、どの子も上手に跳ぶことができました。

　５年生第２幕がスタートして２日が経ちました。生活リズムや体調はどうですか。
先生たちは、学校でみなさんと過ごせることに感謝しています。

　今日は月例テストに一生懸命に取り組みました。夏休みの学習の成果が発揮できましたか。「的」と「均」がよく似ていて、間違いやすい漢字ですが、正しく書けていたように思いました。
　国語の時間には、タブレットを使って意味調べをしました。簡単に操作する皆さんに驚きました〜。
　教室を隅々まできれいにしました。道具をていねいに使ってはいたり、ふいたりしてくれてどうもありがとうございます。黙々清掃をこれからもがんばりましょうね。

　長い夏休みが終わり、いよいよ９月が始まりました。７組にも元気な顔が戻ってきました。
　４年生の理科では、「マジシャンになろう」と題し、科学実験特別授業をしました。ある技でホウキの重心を見つけて手の甲に載せてみたり、共振現象の理論を活用して、長短の紐の振り子を別々に動かすマジックをしたりしました。
　何度も練習すると、みんな成功させることができました。廊下を通りかかった校長先生にも見ていただき、みんな褒めてもらって嬉しそうでした。

　久しぶりに子どもたちの元気な声が学校に響き、笑顔いっぱいの子どもたちを見て嬉しくなりました。１時間目は、夏休みの課題を提出する時間でした。この夏休み中に、一生懸命、日誌に取り組んだり、作文を書いたり、アサガオのお世話や観察をしたりした様子が伝わってきました。
　２時間目は、ペアで「夏休み思い出すごろく」をして楽しみました。すごろくのマスを進めて、「かき氷を食べたよ」「オリンピックを見たよ」などと、友達と会話を弾ませていました。
　９月からも、みんなで楽しく元気に活動できることを楽しみにしています。

１組は、算数「垂直・平行と四角形」では、自分の身の回りにあるロッカーや天井の模様なども垂直や平行であることを発見し、とても嬉しそうな様子が見られました。また、実際に垂直と平行を三角定規を使って描きました。これから、線を書くだけではなく、四角形も書いていくので、きれいに描けるようにたくさん練習していけるといいですね。
２組は、火曜日の読み聞かせの様子です。いつもにぎやかなクラスですが、絵本を読んでいただいている間は、とても集中していて、楽しそうに聞いていました。先週から、図書館祭りもあり、本をたくさん読む子が増えています。
３組　月例テストが終わり一段落。結果はどうだったかな？毎日元気に学校生活を送ることができていますね。始業の挨拶の声が大きく、気持ちの良いあいさつができるクラスになってきました。夏休みまであと少し。楽しくがんばろう！

　緊急事態宣言が解除されたため、本日より、いろえんぴつさんの「読み聞かせ」が再開しました。子どもたちは、楽しそうに絵本の話を聞いていました。現在、図書委員会による図書館まつりも行っており、子どもたちは読み聞かせ以外の時間にも本を読んでいます。これからもたくさんの本に親しみをもってほしいと思います。
　図画工作科では、「ふしぎなたまご」という学習を行っています。それぞれが考えたふしぎなたまごの模様、中身をクレヨン、絵の具を使って楽しそうに描いています。一人一人が想像を膨らませたふしぎなたまごの完成が楽しみです。

１組は、国語「ことわざ・故事成語」でクイズを授業参観でだせるように、班で役割分担をして調べました。難しい由来の故事成語が多くて苦戦した様子も見られましたが、一生懸命取り組み、クイズも成功させることができました。

２組は、理科「とじこめた空気や水」で、ピストンを押して、中に閉じ込めたスポンジのペンギンを縮ませている様子です。このことから、空気も縮んでいることに気付きました。この後、空気鉄砲でも楽しみました。

３組は、総合「SDGｓ」で、コンビニや飲食店、トヨタ自動車などの身近な企業が取り組むSDGｓの活動を調べ、プレゼンを行いました。iPadを使いプレゼンする姿。カッコいいね！

　２時間目の学校保健委員会では、「感謝の気持ちを伝えることの大切さ」をテーマに、内田達雄先生のお話を聞きました。
　いやなことがあっても、「〜でなくてよかった。ありがとう。」と前向きに考えることが、幸せにつながるそうです。みんなでたくさんのありがとうを見つけていきたいですね。父母教師会の皆様、素敵なお話を聞く機会を作っていただき、ありがとうございました。

　６月１４日（月）、豊田市消防本部の方を招き、応急手当講習会を行いました。初めて行う心肺蘇生法やＡＥＤの器具を使った活動に緊張感をもって取り組みました。
　事故の事例を映像で観たり、応急手当を体験することで、命の大切さについて考えを深めることができました。

　スクールファイヤーに向けて、ペットボトルでキャンドルケースを作りました。切る形を工夫したり、模様を考えたりしてとても素敵な作品ができました。学年掲示板に掲示してありますので、参観日に是非ご覧ください。
　オンライン「夢の教室」でＯＫサインを出しています。印象に残った言葉は、「あきらめない・マイナスはプラスに変えられる・決意＝行動」が多くあがりました。夢に向かって話す児童の真剣な表情が、かっこよかったです。
　家庭科の様子です。玉結びや玉止めが上手になってきています。今回は小物作りに挑戦しました。ボタンや絵柄をつけることを頑張りました。

　体育の時間では高跳びとマット運動をしています。跳び箱の最上段やゴムひもなどを使って跳ぶ学習をした後、実際に高跳びのバーを跳びました。また、マットやゴムひもを使って側転の学習も行っています。
　７組のみんなは、それぞれの学習に向けてがんばっています。

１組は、体力テストの一つ、立ち幅跳びに挑戦しました。緊張した様子も見られましたが、自分のベストを出そうと一生懸命に跳んでいました。

２組は、社会「水はどこから」で、今学校で使っている水がどこから来ているのかを調べています。まずは、学校内にある施設を探しました。水道メーターを見つけたところです。

３組は、書写の授業で名前の練習をしました。いつも元気な３組が集中して取り組んでいます。来週も頑張れ！