６年生 家庭科（２組） その７
調べた内容を学習ノートのノートのページにまとめていました。
【各学年から】 2021-09-20 11:33 up!
６年生 家庭科（２組） その６
取り扱い表示だけでなく、タンブラーについても調べていました。
【各学年から】 2021-09-20 11:31 up!
６年生 家庭科（２組） その５
洗濯物の量が少ないときは、ぜひ手洗いをしてみましょう。そのほうが洗剤も水も少なくてすむようです。
【各学年から】 2021-09-20 11:18 up!
6年生 家庭科（２組） その４
洗濯機で洗ってよいのか、また、適切な洗濯温度やアイロンの温度などを調べていました。
【各学年から】 2021-09-20 11:12 up!
６年生 家庭科（２組） その３
綿100％のＴシャツのＪＩＳによる取り扱い表示の意味を調べていました。
【各学年から】 2021-09-20 11:02 up!
６年生 家庭科（２組） その２
この授業でも、学習用タブレットを使って調べ学習をしていました。
【各学年から】 2021-09-20 10:56 up!
６年生 家庭科（２組）
２組の家庭科の授業です。テーマは、衣類の取り扱い表示を調べようでした。
【各学年から】 2021-09-20 10:52 up!
６年生 算数（３組） その５
【各学年から】 2021-09-20 09:41 up!
６年生 算数（３組） その４
また、身近なもので、比が使われているものを探していました。
【各学年から】 2021-09-20 09:09 up!
６年生 算数（３組） その３
オーロラソース４人分で、マヨネーズ３０mL、トマトケチャップ２５mLを混ぜ合わせました。この割合を求めていました。
【各学年から】 2021-09-20 09:04 up!
６年生 算数（３組） その２
テーマは、オーロラソースをつくろうです。マヨネーズとトマトケチャップを混ぜ合わせて作ります。その割合を考えていました。
【各学年から】 2021-09-20 09:02 up!
６年生 算数（３組）
３組の算数の授業です。比とその利用の内容です。学習用タブレットを使って学習しています。
【各学年から】 2021-09-20 09:00 up!
６年生 体育（４組） その４
次回からは、ゲームの練習も行っていきたいと思います。とてもバッティング技術が上達していました。
【各学年から】 2021-09-19 12:39 up!
６年生 体育（４組） その３
模範ビデオで見たことを思い出しながら、練習をしている子もいました。この日も、熱中症対策をしっかり行いながら練習をしました。
【各学年から】 2021-09-19 12:37 up!
６年生 体育（４組） その２
この３人は、バットをしっかり最後まで振りぬくことができていました。とても上手にバッティングができていました。
【各学年から】 2021-09-19 12:34 up!
６年生 体育（４組）
４組の体育の授業です。この日の体育は、ティーボールのバッティング練習を行いました。
【各学年から】 2021-09-19 12:28 up!
６年生 体育（１組） その１０
この日の授業も、みんな元気よく活動できていました。バッティングの技術がとても上達しました。
【各学年から】 2021-09-19 12:24 up!
６年生 体育（１組） その９
【各学年から】 2021-09-19 12:21 up!
６年生 体育（１組） その８
バットにボールを当てることができるようになりました。上手でした。
【各学年から】 2021-09-19 12:17 up!
６年生 体育（１組） その７
この２人は、ボールを遠くまで飛ばしていました。上手でした。
【各学年から】 2021-09-19 12:16 up!
新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）