道徳の授業をしていました。

いつもと何か違うような・・・。

話しやすいように机を向かい合うようにしていたんですね。

３年生は国語辞典の使い方を学習していました。

言葉が並んでいる順番には決まりがあるみたいですね。

国語の時間に音読の発表をしました。

気持ちを込めて、声の大きさや読む速さなどに気をつけ、工夫して読みました。

どんなところがよかったかをしっかりとノートにまとめていました。

漢字辞典の使い方を学習しました。

習っていない感じも、がんばって調べていました。

音楽の時間に「こいのぼり」という曲を聴きました。

といっても「屋根よ〜り〜・・・」ではありません。

「い〜ら〜か〜の・・・」のこいのぼりです。

だれも知っていた子がいなかったようです。

歌詞の意味やリズムについて考えました。

７文字と５文字・・・七五調というんですね。

指を折りながら確かめてみました。

体育の時間に玉入れをしていました。

けっこう遠くから投げ入れていましたね。

入れることはできたのかな。

図工の時間にみんながかいた作品を鑑賞しました。

想像を膨らませてかいた作品です。

みんなは何を感じとったのでしょうか。

３年生です。

今回は、１〜３年生とおひにこでの実施でした。

４年生以上の子たちはもう少し待っていてね。

読み聞かせをしてくださったボランティアのみなさん、素敵なお話をありがとうございました。

おひにこです。

絵本に話しかけながら聞いていました。

２年生です。

今日はどんなお話を読んでもらったのかな？

今年度の読み聞かせがスタートしました。

感染予防対策として、昨年度に引き続きクラスを分散させての実施です。

１年生は初めての読み聞かせ。

お話が始まると、あっという間に絵本の世界に引き込まれていきました。

登校するとすぐに係の子が国旗掲揚塔に旗を揚げています。

１日の始まりです。

６年３組で研究授業がありました。

理科の学習です。

実験方法について考えていました。

先生たちの授業づくりにいかしていきます。

ねんど遊びをしていましたね。

これはなんでしょうか？

・・・ぎょうざ！？

容積について学習していました。

１立方メートルって実際どれくらいの大きさなの？

ん！？教室の容積も調べたんですね。

生き物と季節の関係についていろいろと発表していました。

どんなことに気がつきましたか。

体育の時間にバトンパスの練習をしていました。

まずは受け渡す練習です。

声をかけながらバトンを渡していました。

iPadを使い、学校のまわりの様子を調べていました。

地図記号などを確かめていましたね。

校舎の中を実際に歩いて、どんなお部屋なのかを確認していましたね。

生活科の時間に、学校の教室の場所などを確認していました。

みんなはもうどこに何があるかわかるかな？