だんだんと、学校生活に慣れ、帰りの支度もスムーズにできるようになりました。

学習用タブレット
運用ガイドブック保護者用を
「学校からのたより」→「学校だより」に添付しました。

こちらから↓
学習用タブレット運用ガイドブック保護者用

毎日、各掃除場所で丁寧な掃除を行っています。
掃除の始めと終わりのあいさつもとても気持ちよくできています。
このまま継続していきましょう！

算数の授業で学習したことを生かし、iPadを使った「線対称探し」を行いました。
振り返りでは、意外と線対称が身近に多くあることや人工で作られたものは線対称のものが多く、自然のものは線対称が少ないということに気づくことができました。
授業で学習したことを、身近なことと絡めて考えられることはとてもすばらしいですね！

　今日の昼放課の様子です。静かに読書をしています。５年生の時に、１４０冊以上の図書館の本を借りた子もいます。

今日の学年下校では、１・２組の学級書記が、みんなの前で、リーダーとしての決意を述べていました。たくさんの拍手が沸き起こりました。

　校庭で春を感じる形や色をたくさん見つけ
小さい紙にていねいに描きました。
　その描いた絵を後で合体させました。
　春がいっぱいのステキな絵が出来上がりました。

５年生になってはじめての体育の授業です。集団行動をグループになって学習しました。みんなの楽しそうな声が響いていました。

大陸や海洋について学習しています。
名前だけでなく、位置も覚えられるように頑張っています。

　算数科「かずとすうじ」の学習の様子です。Ipadのデジタル教科書のアプリを使って、楽しく問題に挑戦しています。

　書写の学習の様子です。初めて自分の名前を書きました。

ブロックを使って、二つの数を比べます。
みんなの前で、堂々と操作できるようになりました。

　オリジナル日直名札を作りました。日直として、授業のあいさつができるようになりました。

ソーシャルディスタンスをとっての合同体育！
元気いっぱい、体を動かしました。

きりんとぞうの絵を描きました。
写真を見ずに思い出しながら描きましたが、
動物の特徴をとらえ、みんな上手に描いていました。

今日から図書館が開館し、本の貸し出しがスタートしました。
本が借りられる日を待ち望んでいた子たちから、とびっきりの笑顔が見られ、とても嬉しい気持ちになりました。

　分度器を使って角の大きさを測りました。
　辺の短い角も分度器の目盛りに届くように工夫して取り組みました。

　３・４組では、音楽専科の先生との初めての授業を行いました。
　先生との顔合わせを済ませ、音楽室の使い方を確認しました。
　これから一年間楽しく音楽の授業に取り組んでいきます。

　左右の部分の組み立て方に気をつけながら字を書きました。
一画一画丁寧に取り組みました。

外に出て校庭にあるものをスケッチしました。
小さな花や遊具など、普段はあまりじっくり見ないものをよく観察して描いていました。