一人ひとりが自ら学び、地域と共に育ち合う幸海っ子

7/6  さちのみ 国語

「ことばのきまり」の問題を辞書を使って、調べました。
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7/6  学校アドバイザー会議

 本日、学校アドバイザー会議がありました。学校アドバイザーの方に授業を見ていただき、学校についていろいろなご指導をしていただきました。
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7/6  3年生 音楽

鉄琴や木琴、オルガンを使って、合奏をしました。
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7/6  2年生  道徳

 「あぶないよ」という題材で、話し合いをしました。
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7/6  1年生 算数

10までの計算の文章問題を解きました。
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7/6  6年生 算数

ヒストグラムについて学習しました。
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7/6  5年生 道徳

「ぼくたちの夏休み自由研究」という題材をもとに、話し合いをしました。
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7/6 4年生 図工

 自分で撮った写真をもとに、絵を描きました。
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7/5 ビンゴでお気に入りの一冊を!

 今日から図書館では。図書ビンゴが始まりました。たくさんの子がカードを手にしてさまざまな分類の本を手にしています。いつも自分が読んでいない分野の本を読むことができるのが、ビンゴのよいところです。来週まで続きます。お気に入りの本が見つかるといいですね。
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7/5 ちょボラの活動スタート!感謝!

 今日は初めてのチョボラの活動がありました。今年度、発足したボランティアグループです。9名もの皆さんが応募してくださいました。
 約1時間半の作業でしたが、あっという間だねという声も聞かれ、和気あいあいと、しかも、手際よく活動していただきました。帰り際には、楽しかったわという声もかけていただきました。心からの感謝です。図書館に来た子供たちにも支えられている姿を見てもらえてよかったです。
 本日の活動内容は、英語の階段掲示作りでした。また、水曜日も行います。もしよろしければ、ご一緒にいかがでしょうか?いつでもボランティアを募集しています。
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7/5 6年生 英語を使えたらいいね!

 毎朝、6年生では、健康観察を英語で尋ねています。私は飛び入りで、I'm ハングリーと伝えてきました。(朝、草取りをしたからです。)
 英語に抵抗感をなくせるようにと、担任の先生の工夫です。
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7/5 5年生 稲の成長は順調ですか?

 早朝より地域講師の藤嶋さんが、5年生の稲の相談に来てくださいました。育ち具合の相談です。不安に感じていることがあったのかな。藤嶋さん、ありがとうございます。支えられています。
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7/5 1年生 体育

 体育館は気温が高く、教室でエアコンをかけ、マットを持ち込んで体育を行いました。
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7/5 2年生 生活科

生活科で育てた野菜の収穫をしました。
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7/5 6年生 国語

インターネット上の議論について、学習しました。
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7/5 4年生 理科

デジタル教科書を使って、星の学習をしました。
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7/5 3年生 国語

新出漢字の練習をしました。
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7/5 さちのみ 理科

空気や水の性質について、学びました。
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タブレットの持ち帰りとオンライン出校日について

7/2 6年生 小学校生活最後の○○

 6年生も短冊をつけに来ました。小学校生活最後の七夕飾り。どんな願いを書いたのかな。この一年はどんなことも小学校生活最後の○○となります。たくさん思い出作って、中学生への力を蓄えていこう!
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