１年生 せいかつか
１年生 せいかつか
５年生 総合４
５年生 総合３
何枚取れたかな？ ５年生 総合２
５年生 総合１
みんな興味津々！ 1年生 ずがこうさく
１年生 図工
切った紙に模様を描いたりシールを貼ったりして、オリジナルの世界をつくりました。 自分の作品がしっかりと立って、嬉しそうでした。 １年生 道徳
１年生 音読
１年生 あさがおのお世話
５年生 読み聞かせ２
笑いあり、驚きありの充実した１５分でした。 ５年生 読み聞かせ１
とても大きな本で、絵に物語に、見入っていました！ ５年生 文の組み立て
とても難しい内容ですが、丁寧に段階を踏んで指導することで、 全員の理解度が高まっていました！ 第一回目は、主述の関係についてでした。 ６年生 デジタル漢字ドリル
問題を間違えると、直しをする必要があります。 書き順の違いを指摘する機能も付いているので、子どもたちから「『上』ってこの書き順だったんですね！」などといった声も上がりました。 ６年生 理科 だ液の実験 ６-３
iPadを使って、ホワイトボードに映し出し、実験の様子をライブ中継しました。 ２年生 国語
まず、班に分かれて音読練習。 えっちゃん、きつね、牛と、いろいろな役になって、言い方を工夫しました。 ２年生 国語
「かんさつしたことを書こう」では、まず、メモを書いてから、
そのメモを見てかんさつカードを書きます。 メモをとって 写真を写して 詳しくカードにまとめました。 
２年生 読み聞かせ
今日のお話では、 「えーっ」「だめだよ。」と、つい声を出してしまう子がちらほら。 お話の中に入り込んで、楽しめましたね。 ２年生 生活科
地域にいる虫や生きものを出し合い、生きものの特徴や飼育の仕方などを本で調べました。 「ザリガニはいっぱい飼うとけんかしちゃうんだって。」 「ダンゴムシのメスは金色の模様があるんだって。」と言いながら、調べたことをまとめました。 |
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前期（夏）の個別懇談会について＜中国語＞