iPadを使い、学校のまわりの様子を調べていました。

地図記号などを確かめていましたね。

校舎の中を実際に歩いて、どんなお部屋なのかを確認していましたね。

生活科の時間に、学校の教室の場所などを確認していました。

みんなはもうどこに何があるかわかるかな？

算数で数の学習をしています。

数字のカードを使い、大きさ比べをして楽しんでいました。

里山づくりの会の方が、まごころの森を中心として、学校周辺にスズメバチが営巣しないように仕掛けを設置してくださいました。

毎年設置してくださっています。おかげで子どもたちが安心してまごころの森で活動することができます。

いつもありがとうございます。

校舎を歩いているとお手玉で遊ぶ４年生に出会いました。

しばらくお話をして、ハイ、ポーズ！

なぜか、「お手玉を撮って！」

学級会をしていました。

自分たちの生活を自分たちで見つめ、よりよくしていくために意見を出し合っていました。

最高学年としての成長に期待します。

英語でインタビューをしました。

「どんなスポーツが好きですか？」

「どんな食べ物が好きですか？」

とめやはらいなどを練習していました。

筆の使い方がかなかなか難しそうです。

問題の文章から、どんな式をたてたらよいかを考えました。

みんな積極的に手を挙げていました。

新出漢字の練習をしました。

だんだん漢字が難しくなってきているようですね。

しっかり練習してかけるようになりましょう。

生活科の時間、前の時間にかいためいしをともだちと交換しました。

よろしくね！

体育の時間にかけっこあそびをしました。

スタートの合図を聞いて、カラーコーンを回ってもどります。

元気いっぱいに走りました。

子どもたちが下校した後、消防署の方に講師として来ていただき、救急救命の講習を受けました。

胸骨圧迫やＡＥＤの使い方について体験しました。

初めての一斉下校でした。

班長さんが１年生の子たちをやさしく迎えにいきました。

たのもしかったです。

すごろくゲームで楽しみました。

止まる場所によってはミッションがかかれていました。

うまくゴールできたかな？

平和主義について考えていました。

iPadや教科書で調べながら、自分なりにまとめていました。

英語の時間、ＡＬＴの先生と授業をしました。

英語の会話から誰が出てきたか質問されました。

・・・なんていう人が出てきたっけ？

理科の時間、雲の観察をiPadを使って記録していました。

よく見るとiPadに何かがついています。

なんと、魚眼レンズだそうです。

便利なものがありますね。

身近にある草をみた登場人物の行動について、どんな気持ちだったのかを考えました。

当たり前にあるものでも見方が変わるかもしれませんね。