6年生 長放課(3組)

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3組の様子です。この学級でも、授業の予習をしている6年生がいました。

6年生 長放課(2組)

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2組の様子です。授業の予習をしている6年生もいます。

6年生 長放課(1組)

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昨日の長放課は、暑さ指数(WBGT)が高かったため、室内で過ごすことになりました。

6年生 社会

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社会で、全てのクラスの子が歴史新聞の作成を終えました。
資料を貼ったり、描いたりして、見やすい新聞を作りました。
友達と完成した新聞を嬉しそうに見合っていました。

6年生 家庭科

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ナップザック作りの授業がありました。
今日の授業で、ほとんどの子が制作を終えました。
製作を終えた子は、製作中の子を教えます。
完成したナップザックを、嬉しそうに背負いながら、友達に教えている子が多くいました。
ミシンボランティアの皆様、本当にありがとうございます。
ミシンを使ったナップザック作りは、来週が最後です。

2年生 生活科

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2回目の雨の日のすてきを見つけに行きました。

大きな木の下では傘がいらなかったね。
ジャンボ傘だったね。

きのこもまたまたたくさん増えてたね。
 
ブランコの下の水たまりのひみつも見つけたね。

雨の日が嫌いだったのに好きになった子が増えてきました。

5年生 自主学習6

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自分の調べ学習をシリーズ化している子もいます。
上の子は、SDGsについて、
下の子は、世界の国旗について毎回少しずつまとめています。
また、自らの体験や実験してみたことをまとめている子もいます。

夏休みももうすぐです。自分で目標を決めてすすんで学習できると良いですね。
『やり方がわからない』という人は、まずは友達の良いやり方を真似してみてもいいかもしれません。

5年生 自主学習5

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非常に興味深いまとめも沢山あります。
上の子は、オリンピックの五輪について、
真ん中の子は、有害物質について、
下の子は、梅雨について調べています。

2年生 図工

 とろとろ絵の具の感触を楽しみながら、大胆に描きました。
出来上がった作品は、どれも芸術的です。
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2年生 長放課

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 熱中症予防のため、外で遊ぶことができません。
涼しい室内で、工夫して遊んでいました。

5年生 自主学習4

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習い事に関係していることをまとめている子もいます。

2年生 にこにこ交流

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特別支援学校のお友達とにこにこ交流をしました。

今回はZOOMで交流しました。
画面を見ながら一緒に「さんぽ」の歌を歌ったり、  
クラスの紹介をしたりしました。

ZOOMの後、特別支援学校のお友達の自己紹介のビデオを見て
好きなことやがんばっていることがわかりましたね。

次の交流ではどんなことができるかな?
楽しみですね。

2年生 図工 鑑賞

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 とろとろえのぐの作品を鑑賞しました。
 友達の作品を見て、
「私には点々が星に見えるよ。」
「いろいろな色が重なっていてきれいだった。」
 と、友達の作品のすてきを見つけて発表しました。

5年生 自主学習3

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素朴な疑問を調べている子もいます。
よく考えると『何で?』ということもたくさんありますね。

5年生 自主学習2

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ぜひ、夏休みに克服できるといいね!

5年生 自主学習1

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明日の家庭科が楽しみですね。

5年生 国語

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一人一冊新聞をいただきました。
新聞を読んでみて気付いたことを発表しました。

5年生 図工

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絵手紙を作成中。
みんな楽しそうに活動中です。
絵の具って楽しいな、という声もちらほら聞こえてきました。

5年生 給食

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本日は、日本の給食の日で、東北地方の献立でした。
ずんだ餅、八戸せんべい汁と、いつもと変わった献立で
美味しかったですね!

1年生 こくご

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「えにっきをかこう」の学習の様子です。絵日記を書く題材を決め、隣の子に自分が書こうと思っている内容を伝えました。内容について質問をすることで、詳しく文章を書くことができるように伝え合いをしました。
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学校行事
8/17 自由応募課題提出期間(〜19日)

校長からのたより

学校だより

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