自分の好きなことをしてすごしています。黒板を進んで消してくれている子もいます。

「こん虫の体のつくり」の導入で、よく知っているはずのアリの絵を描きました。みんな、正確に描けたかな？

　「たしざん（1）」の学習の様子です。算数の友で反復練習することで計算力を高めています。

「とんこととん」の学習の様子です。相手に登場人物の気持ちが伝わる音読ができるように練習をしています。

小さい「つ」の読み方を練習しています。手をたたいたり、にぎったりして音を出すとき出さないときを意識しています。

　「おってたてたら」の学習の様子です。まずは、安全なはさみの使い方を学習しています。

　新しいアプリをインストールして活用しています。「ドレミのおけいこ」のアプリでは、いくつかの曲の中から自分で選んで、鍵盤で演奏することができます。良い評価を目指して、真剣に取り組んでいました。

今日の下校の様子です。徐々に気温も上がり暑くなってきました。

今日は、浄水地区調べ学習のテーマを決めました。今週末に行われるタブレット持ち帰り訓練の宿題も、総合の調べ学習です。

算数の授業では、分数のかけ算を行っています。３つの数のかけ算を計算しています。

今日の英語の授業は、様々な国の子どもたちが自己紹介していました。映像を見ながら楽しく聞いていました。

６年生以外の子どもたちが増えてきています。現在、浄水小ボランティアメンバーズは、１１９名となりました。

自分で気づき、自分の使ったスリッパ以外もそろえてくれています。
こういった「さりげない親切」をみんなが大切にできるとよいなと思います。

ＡとＢの条件の違う二つの職業を用意し、どちらを選ぶかを考えました。
話し合いでは、最初は自分の気持ちを大切にする意見が多かった中、授業の後半にいくにつれ、家族の気持ちを大切にする意見が増えていきました。
自分の気持ちも家族の気持ちも両方を大切にできる、いつまでもそんな６年生であってほしいなと思います。

わくわく活動の準備を進めています。
前回に比べ、計画が固まりつつある班が増え、順調に進んでいるなと感じています。
ここからは、本番をいかに想定して、準備を進められるかが鍵です。
意見を出し合い、みんなが楽しめるわくわく活動になるといいですね。

iPadを使って、体積の公式を確認しました。
使い慣れてきたこともあり、様々な機能を上手に使い、きれいな図形をかくことができました。
うまくいかない友達に教えてあげる姿も見られ、助け合いのできる姿がすばらしいなと感じました。

今日はALTのマライア先生とスピーキングテストを行いました。
テスト前に友達同士で練習し合い、お互いに確かめ合う姿が印象的でした。
スピーキングテストは、うまくいきましたか？

わくわく活動に向けて、計画をしています。
遊びの内容がなかなか決まりません。
１年生でも分かる内容で、かつ、楽しめる遊びを目指しています。

一生懸命に、文を書いています。「はへを」の使い方は、難しいね。

　ひかりのプレゼントの学習をしました。
「模様も映ったよ。」「虹色になってきれい。」「水を入れると揺れて見えてきれい。」と、色の見え方を楽しみました。