５年生 自主学習１
５年生 理科
それぞれの部分の名称はばっちりかな？ ５、６年生 国語
優しく質問に答えてくださって、委員会のことがよくわかりました。 これからも委員会活動を一緒にがんばっていきたいです！ ６年生 今日のかがやきさん
次の授業の準備のために配達をしてくれるかがやきさん。 帰る直前、iPadの充電を進んで行うかがやきさん。 子どもたち同士で声を掛け合い、気づいて行動する姿が増えてきました。 その心をこれからも大切にしていってください。 ５年生 国語
山本新聞店さんにご協力をいただき、５年生の全員分の新聞をいただきました。 今までじっくり新聞を読んだことのない子も、興味津々で中身を確かめていました。 ６年生 漢字ドリルの学習
読み方や部首、気をつけるところなど、以前に比べて説明が上手になってきました。 人に説明するということは、教科を問わず大切なスキルですね。 ２年生 読書週間
「ひまわり読書週間」が二週目に入りました。
ビンゴになるように、図書委員や先生のおすすめ本を 読む子がたくさんいます。 ビンゴして、しおりをもらう子が増えてきました。 
２年生 生活科
みんなでじゃんけんをして、 ゲットできたのは私。 よかったね。 4年生 にこにこ交流
特別支援学校の友達送ってくれた動画も見ました。 １年生 こくご
１年生 せいかつか その2
１年生 せいかつか その1
１年生 こくご
１年生 せいかつ
３年生 中央図書館出前授業
豊田市中央図書館から講師の先生をお招きして、調べ学習についての授業をしていただきました。
４年生 にこにこ交流リハーサル
５年生 家庭科２
各家庭でフェルトの用意をお願いします。 ５年生の学年通信の所にフェルトの見本がありますので参考にしてください。 お手数をおかけしますがよろしくお願いします。 ５年生 家庭科１
お花たち
６年生 下校
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前期（夏）の個別懇談会について＜中国語＞