鉢に植えた種は、芽が出始めています。写真の植物はヒマワリです。
ただいまの高さ、6センチメートル！

朝の登校の様子です。元気な「おはようございます。」という声が聞こえています

　３年生の各教室では、モンシロチョウやホウセンカ、ひまわりが育てられています。自分たちが育てている生き物に名前をつけて毎日お世話をしたり、様子を観察したりしています。　
　思うように育たないこともありますが、様々なことを学ぶことができる機会として、最後までしっかりと様子を見届けたいと思います！

　生活科では、あさがおの観察をしました。種から芽を出して、少し大きくなったあさがおに、みんなにこにこ笑顔でした。目で見て、触って、においをかいで、しっかりと観察できました。観察して気付いたことをワークシートへまとめました。

　算数の『いろいろなかたち』では、積み木の面を紙に写し取りました。そして、写し取った形の特徴を生かして絵を描きました。みんな夢中になって活動していました。

いろいろなかたちの学習です。
積み木の形をうつしたらどんな形になるのか勉強しました。
うつした形を組み合わせて、素敵な絵が描けました。

　本が大好きな子どもたちに育っています。
　本を借りる前には忘れずに手を洗いましょう！

　日本十進分類表について学んだ後、いろいろな題材で本を探し、請求番号と見比べました。
　同じ題材でも分類が異なる場合があることに気付きました。

先週雨で延期になっていた学級レクを行いました。
結局雨が降ってきて急遽体育館で行いましたが、協力して楽しむことができました。
やっぱりドッジボールはおもしろい！

おやおや、何をしているのかな？図工で箱の中に自分の世界を作り、ライトをあててのぞく工作の学習をしています。どんな作品になるのかなぁ。

「いつでもあの海は」の学習をしました。
なかなか歌が歌えない中ですが、旋律の雰囲気を感じながら聴きました。

誕生日の聞き方を学びました。
バッチリできたかな？

嬬恋村の暮らしについて学んだことをまとめました。
キャベツ作りが盛んな理由など、詳しくまとめていました。

図書館司書さんから教えてもらったジュニア学習名鑑を使って調べ学習をした子もいます。
調べ学習が難しいと感じている人は、この名鑑をつかった学習から始めても良いかもしれません。
各クラスに置いてあるので、担任の先生にひとこと言って読みましょう。

　「すなとつちとなかよし」の学習の様子です。

教科書をもって、音読です。すらすら読めるようになったかな？

「いろいろなかたち」の学習で、形をいかして絵を描きました。かわいいロボットが人気でした。

友達の観察記録を見て、「葉っぱに線がある子の絵がすごく上手」と、いう発表から、今日の観察は、葉っぱに注目です。葉の葉脈に気付いたようです。

算数の自主学習をしている子もいます。
上の写真の子は、少数のかけ算の復習を、
下の写真の子は、少数のわり算の予習をしています。
苦手を克服するために取り組んでいて良いですね。

自主学習ノートの取り組みを紹介します。
上の写真の子は、家で育てた野菜の観察記録を
下の写真の子は、ラクダのコブについて調べてまとめています。