「とじこめた空気や水」の学習に入りました。
　(研究授業の計画の都合で各クラスで少しずつ授業進度が異なります。)

　友達の好きな漢字やその画数について尋ねました。

　体育館掃除は５年生と一緒に行っています。５年生のお兄さんお姉さんに教えてもらいながら頑張っています。

やぶいた材料を、のりで丁寧にはっています。紙を重ねたり、くっつけたりして組み合わせて楽しみました。

やぶいたかたちが、何に見えるかな？想像をふくらませています。

「やぶいたかたちから　うまれたよ」の学習です。やぶいた紙をたっぷり使って、作品作りです。

　今日は、だんだん気温が上がってきていたので、15分という短い時間で体育を行いました。長縄を使って、自分たちの走るコースを作りました。ぐねぐね道やジクザグ道などいろいろなコースを試していました。

　「ペタパタ開くと」の制作が続きます。今日はフェルトシートを12枚に切り、段ボールに貼り付けます。どんな作品になるのか楽しみですね！

もうすでに、完成した子とあと少しで完成する子が多くなってきました。

ミシンで縫っている子どもたちです。随分上手にミシンを扱えるようになりました。

昨日の家庭科の授業です。修学旅行で使うバッグを作っていました。この日もミシンボランティアさんたちに協力していただきました。

４組の様子です。友達と遊んでいる子が多いです。

３組の様子です。この学級でも、授業の予習をしている６年生がいました。

２組の様子です。授業の予習をしている６年生もいます。

昨日の長放課は、暑さ指数（ＷＢＧＴ）が高かったため、室内で過ごすことになりました。

社会で、全てのクラスの子が歴史新聞の作成を終えました。
資料を貼ったり、描いたりして、見やすい新聞を作りました。
友達と完成した新聞を嬉しそうに見合っていました。

ナップザック作りの授業がありました。
今日の授業で、ほとんどの子が制作を終えました。
製作を終えた子は、製作中の子を教えます。
完成したナップザックを、嬉しそうに背負いながら、友達に教えている子が多くいました。
ミシンボランティアの皆様、本当にありがとうございます。
ミシンを使ったナップザック作りは、来週が最後です。

２回目の雨の日のすてきを見つけに行きました。

大きな木の下では傘がいらなかったね。
ジャンボ傘だったね。

きのこもまたまたたくさん増えてたね。
　
ブランコの下の水たまりのひみつも見つけたね。

雨の日が嫌いだったのに好きになった子が増えてきました。

自分の調べ学習をシリーズ化している子もいます。
上の子は、SDGsについて、
下の子は、世界の国旗について毎回少しずつまとめています。
また、自らの体験や実験してみたことをまとめている子もいます。

夏休みももうすぐです。自分で目標を決めてすすんで学習できると良いですね。
『やり方がわからない』という人は、まずは友達の良いやり方を真似してみてもいいかもしれません。

非常に興味深いまとめも沢山あります。
上の子は、オリンピックの五輪について、
真ん中の子は、有害物質について、
下の子は、梅雨について調べています。