家庭科で夏の衣服の着方を学習しました。

書写で「湖」を書きました。

算数科で小数×小数の筆算の仕方を学びました。

総合的な学習の時間にごみの減らし方について学びました。

図画工作科で6月に思い浮かぶことを絵に表しました。

生活科で地域のお店の方から店の歴史や工夫を聞きました。

書写の学習をしました。

音楽科で「風をきって」の曲を合奏練習をしています。

リモートで朝の会をしました。

理科で電池のはたらきを学習しています。自分が追究したい課題を発表しました。

理科で昆虫の学習をしました。

算数科で筆算の学習をしました。

図書館司書さんに図書館の使い方を学びました。

図書館ボランティアの方が昔話迷路を作ってくださいました。

生活科で栽培活動をしています。登校後、自分の植物の水やりに行きます。

６月１日から４日まであいあい週間です。「あいさつ」「命を大切に」「友だちを愛する」週間です。PTAの役員さんと生活委員の子があいさつ運動をしました。

全校朝会で言葉の話をしました。言葉は言う葉っぱと書きます。語彙が多ければ、葉が増えます。人を傷つける言葉を言うと茶色の葉っぱが増え、人にやさしくする言葉を言えば緑の葉っぱが増えます。

企画委員の子が学校クイズをしました。「若東の合言葉は何かな」「全校児童は何人いるかな」など３択の問題に答えました。

外国語活動であいさつの仕方を学びました。

理科で植物の成長と水のはたらきを学習しています。水が植物のどこを通るのか調べました。映像を見て確かめました。