７月１９日、７・８月うまれの人のお誕生日会をしました。なかよし班の代表の人からのメッセージとカードのプレゼント、校長先生からのお祝いの言葉とカードをもらい、嬉しそうでした。自分のこれからがんばりたいことを話し、それぞれの決意がみられました。おめでとうございます！

イングリッシュ1DAYツアー

　７月１４・１５日、１年生が生活科「なつとなかよし」で、水遊びをしたり、シャボン玉遊びをしたりしました。勢いよくとぶ水を楽しんだり、紙筒や段ボールなどでもできるシャボン玉に喜んだりして、夏を楽しみました。

　７月１４日、夏休みも近づいてきました。今日も暑い中、子どもたちはそれぞれの活動を行っていました。２年生は生活科で育てている野菜を、毎日水やりに行き、「見て！」と喜んで収穫をしています。４年生は理科「閉じ込めた空気と水」の学習で、水鉄砲を使い、水をかけ合って楽しみました。５・６年生は湿地学習です。この前のガイドよりもさらに上をめざし、すでに９月に向けて始動です。それぞれのグループで仲良く話し合いました。

　７月１３日、５年生が、自分たちが植えた苗の観察に行きました。時々行っている活動ですが、このところの苗の成長に子どもたちもびっくりでした。今まで観察時にタブレットで写真を撮り、記録してきています。子どもたちも手慣れた様子で、「観察日記」のアプリを使用し、記録していました。夏休み中にどのくらい伸びるのか、次に観察するのが楽しみです。

　雨が続いています。放課も雨や熱中症予防でなかなか外遊びができない、子どもたちにとってはつらい時期です。７月９日、ちょうど放課に雨があがり、子どもたちはつかの間の外遊びを楽しむことができました。当たり前のようにいろいろな学年が一緒になって遊んでいるすてきな光景でした。

とよた科学体験館たより

親子で運動しよう

サマーキャンプ

　７月７日、あいにくの雨でしたが、矢並湿地へ行き、５・６年生が３・４年生を相手にガイドをしました。前回観察をして、自分たちが気に入ったものについて調べ、それをガイドしました。ヒメギスやモウセンゴケなど矢並湿地の生き物の実物を使い、様々な工夫をしながらガイドすることができました。

　雨が降ったりやんだりし、蒸し暑い日々ですが、子どもたちは前向きに学習に取り組んでいます。７月５日には、ICT支援員の方にきていただき、タブレットを使ってプレゼンテーションを作るなど、全学年でタブレット学習をしました。５・６年生は湿地学習に取り組んでいます。湿地で発表する練習を、お互いに見合い、改善点等話し合いをしていました。４年生はコロコロガーレの作品作りに夢中。放課でも一生懸命作っていました。

　７月１日、４年生が環境アドバイザーの方をお招きし、「ストップ地球温暖化教室」を行いました。温暖化の仕組みをビデオや実験で理解し、自分たちが温暖化を防止するためにどんなことができるのかを考えました。

　６月３０日、やまゆりさんが七夕飾りを作りました。折り紙を折ったり、切ったりしながら、いろいろな種類の七夕飾りを作ります。今日は途中まで。できあがりが楽しみです。６月のあじさいの飾りもきれいに作り、現在職員室横掲示板に飾ってあります。

６，７月分給食費等のお知らせ

　６月２９日、３・４年生が障がいを理解するための実践教室を行いました。視覚障がい者の方にきていただき、普段の生活の様子からお話していただきました。腕時計ではどうやって時刻を知るのか、触らせていただき、音や触感で判断すること、郵便物や映画の見方等、自分たちが何気なく行っていることが難しいことに気づきました。また、声を出して信号を教えたり、手をさしだし案内するなど、自分たちができることを知りました。盲導犬が仕事をしているところも実際に見せていただきました。

　６月２８日、今年度初めてのクラブを行いました。本校は３つのクラブ（棒の手・野鳥・お茶）があり、どのクラブも、その道に詳しい地域講師の方に教えていただいています。今日は、棒の手クラブでは郷土芸能としての棒の手の型を、野鳥クラブでは、双眼鏡の使い方と野鳥観察の仕方を、お茶クラブでは、基本的な作法を、それぞれ教えていただきました。

　６月２５日、６月の誕生日会をしました。６月生まれはとても多く、同じ日の子もいました。それぞれなかよし班の子と校長先生からお祝いの言葉とメッセージカードをもらい、嬉しそうでした。その後、一人ずつ自分の決意を話しました。低学年の子は、勉強など自分の生活を、高学年は下級生に対してや学校のためになることなどを話していました。これからもがんばってくださいね。おめでとう！

　６月２４日、緊急事態宣言があけたので、今年度初めての読み聞かせを行いました。読み聞かせボランティアの方々が、それぞれ選んできてくださった絵本の読み聞かせをしてくださいました。子どもたちも久しぶりの読み聞かせに、真剣に聞き入っていました。教員とは違った視点での本の読み聞かせは、子どもたちと読書の関係を深めていくのにとてもありがたいです。

　「ハッチョウトンボがいた！」「かわいいお花！」などといろいろなものを見つけ、高学年は、虫眼鏡やタブレットを使い、観察を行いました。これからこの地区の宝である矢並湿地について、学校で調べたり、観察したりして学習をしていきます。

　６月２３日、全校で矢並湿地へ観察会に行きました。昨年度はコロナの関係で行けなかったため、久しぶりの湿地に子どもたちは大喜びでした。自然観察の森の方から湿地の植物や生き物についてお話を聞いたり、学年や班で観察をしたりしました。