My treasure is・・・

ペアで話した後に、３人の友達とコミュケーションをとりました。

空気について調べていました。

気体検知管を使った方法で実験しました。

実験から何がわかったのでしょうか。

教科のカードを裏返しにして、神経衰弱をしました。

めくった教科は声に出します。

「math！」

さて、だれが一番とれたかな。

開脚とびをした後に、台上前転に挑戦しました。

いろいろな技がありますね。

６年生が、地域学校共働本部室に七夕の飾りをつくりにきてくれました。

短冊や星や輪飾りをつくりました。

本部室のまごころの木に花をいっぱい咲かせてね。

前に出た４人の子がいっせいに違う言葉をいいました。

さて、誰が何と言ったでしょう？

「○○さんが、Friday！」・・・「ブー！はずれです。」

「○○さんが、Tuesday！」・・・「ピンポン！正解です！」

自分が考えた設計図をもとに、土台から作り始めました。

まわるステージのようになるのかな。

ビニール袋に空気を閉じ込めました。

いろいろとさわって感じたことや不思議に思ったことをiPadにまとめていました。

ここから何を学習するのかな。

３組さんがドッジボールをしました。

終わってから「負けちゃった」と教えてくれた子がいました。

いいんですよ。

またみんなで楽しくできるといいね。

まごころの森でいきもの探しをしました。

でも、今日はいきものがなかなかいませんでしたね…。

不思議です。

プールではアメンボやヤゴがいたようですね。

ダイズの芽が少し大きくなりました。

地域の方が、間引きをするといいと教えてくださいました。

３つのうち１つを抜きました。

ダイズがたくさんなるといいですね。

音読発表をしました。

小道具？も準備しながら工夫して読みました。

今日もリサイクルセンターにはたくさんの子が来ていました。

保健室前の掲示物をみている子もいましたね。

これまで取材したことを新聞にするために、見出しなどを考えました。

どんな記事にしようかな。

自分が演奏する楽器の練習をしていました。

みんなの音が重なった時、どんなすてきなハーモニーになるのか楽しみです。

昨年行ったおひにこいちばの写真をみて振り返っていました。

これから計画していくのかな。

英語の時間に、将来何になりたいかを聞き合っていたようです。

どんな時間割りができるのかな。

給食委員の子が献立表を今日の献立に直してくれました。

放送委員の子が、お昼の放送のためにインタビューに来ました。

それぞれがんばって活動をしていて、たのもしいですね。

グリーンカーテンの準備に地域の方が来てくださいました。

また、正門前の植え込みの手入れにボランティアの方が来てくださいました。

暑い中、どうもありがとうございました。

探検から帰ると、土地の様子ごとに地図を色分けしていました。

調べてみたいこともiPadにまとめていました。