理科の授業で発芽の実験をしました。
上手に成功したのはほんのわずか。もう一度リベンジ！

デジタル教科書を用いて、演習問題に取り組みました。
実際に画面に書き込みながら進めていく中で、便利に使える部分とそうでない部分がありましたが、ノートにはない新鮮さを味わいながら進めることができました。
デジタルのよさとアナログのよさ、それぞれを考えながら使っていけるとよいですね。

気体検知管の使い方を学習しました。
手順を覚えるだけでなく、実際に使ったり、教え合いをすることで、しっかりと覚えることができましたね。

休み時間にトイレのスリッパを整頓してくれました。
自分が使ったスリッパ以外も、その都度整頓する姿が増え、すばらしいなと思います。

　13日（木）の図画工作科で、前回の授業で作成したもようの画用紙を切り取り、色画用紙に貼ることで、それぞれが考えた世界を色画用紙に表現しました。背景となると部分を生かしたり、重ねて貼ったりして工夫することが出来ました。

　12日(水)の書写の時間に今年初めての毛筆に挑戦しました。硬筆で学んだポイントに気を付けながら、「林」を毛筆で書きました。静かに集中して取り組むことができました。

　4年生になって初めての毛筆の授業でした。
　字の中心に気をつけて、一画一画丁寧に書きました。

明日は、「みんなにはなそう」で行う、クイズ大会です。今日は、1人ずつ前に出て、練習をしました。明日が楽しみです。

今日は、雨天のため、挨拶をするときに帽子を脱ぐ代わりに、傘を高く上げます。

帰りの会です。日直が司会をします。日直さんのよいところを、１日１つの班が交代で発表していきます。

６時間目が終わってから、ランドセルをロッカーから持ってきます。その後に帰りの準備を行います。

　西門の１・２年下校の様子です。きちっと並んで１年生を待ち、後ろから見守りながら歩いて行きます。昨年度してもらっていたことをする立場になり、はりきってお世話をしています。

　今日は、初めてノートを使って学習しました。
みんな丁寧に書くことができました。
これからも上手にノートを使っていきたいと思います。

　iPadの充電器を整頓してくれています。みんなのために動く姿が輝いています。

　今日からノートを取り始めました。マスからはみでないようにていねいに書いています。

家庭科の授業で玉結びをしました。
上手にできたかな？

本日も社会科で選挙を行いました。
４クラス行いましたが、唯一今日のクラスでのみ、消費税を上げる政党の立候補者が当選しました！
日本の将来について真剣に考え、友達と相談しながら投票していました。

図工の作品が完成に近づいています。
クランクの動きを利用した、アイデア溢れる作品が少しずつできあがってきています。

理科では、気体検知管の使い方を学習しました。
実際に教室の気になるところを測定し、空気中には、二酸化炭素がほとんどないことを改めて学びました。

１年生の掃除を優しくサポートする姿、すみずみまでていねいに雑巾がけをする姿、素晴らしいです！