ことわざ・故事成語ブックを作っています。

音楽で、合奏の練習を行いました。
同じチーム内でリズムを合わせ、ずれないように意識する姿が印象的でした。
まだまだ練習が続きそうです。

「みんなのこうえんだね」の学習の様子です。浄水地区の公園の使い方について考えました。

「てつぼうあそび」の学習の様子です。スモールステップの場で逆上がりに挑戦です。

　これまでに習った横、たて、折れを使って「日」を練習しています。

書写の授業では、作品をiPadで撮影し、先生に提出をしました。
また、「おもいやり算」では、「＋」、「−」、「×」、「÷」を使い、文字を丁寧に書くことができました。

発表会に向けて、練習が始まりました。
同じグループ内で教え合う姿がたくさん見られ、とても心が温まりました。
音楽の授業に限らず、こういった心を大切にしてほしいなと思います。

今週の読み聞かせは、ビックブック「カラスのパン屋さん」を
読んでいただきました。
物語に引き込まれました！

学年とクラス、名前を縫いました。
完成すると嬉しいです！

本返し縫いを学習しました。
丈夫に縫えることがわかりました。

友達の勉強したい教科を覚える
メモリーゲームで盛り上がりました！
マライヤ先生も参加してくれて嬉しいですね！

「What do you want to study?」
「I want to study 〜.」の構文を使って、
勉強したい教科を尋ね合いました。

メダカの学習に入りました！
オスとメスの見分けはバッチリかな？

「のぞいてみると」の鑑賞会をしました。
光を差し込むと、とっても綺麗に見えました。

消防署の方を講師に招き
胸骨圧迫のやり方や
AEDの使い方を再確認し
実技研修を行いました。

みんなで飼っているザリガニの観察をしました。
「たくさんフンをしているよ。」「足の先が2つに分かれているね。」と新しい発見も！

軟式少年野球豊田サンボーイズ、準優勝！
メダルももらいました！

登校後に、体育の授業の準備をしていました。走って移動するなど元気よく行っていました。

「クルルメーター」を使って、「風切るつばさ」の主人公クルルの、物語全体を通しての心情の変化を考えました。
できた「クルルメーター」を見せ合い、どうしてこのように表したのか、理由も含めて伝え合いました。
友達と似ているところ、違うところを比べて、自分のメーターを変える子もいました。

今日は、用紙に合った文字の大きさや配列に気をつけて、筆ペンを使って書きました。