本日の給食は、ハンバーガー、キャロットスープ
サラダでした。洋食で美味しかったですね！

次の実験は、綿とポリエステルの布を手で触れて、感触の違いを確かめ、気づいたことをプリントにまとめました。また、使った後のビニル袋を丁寧に折りたたむことができました。さすが６年生ですね。

もうこんなになかよしになりました。

明日からのお世話が楽しみですね。

ザリガニさんのひみつ、得意技、いっぱい見つかりそうだね。

たくさんつれて、うれしいね。

しっかりお世話しようね。

釣れたよ、釣れたよ！

見て、見て！持てたよ。かわいいよ。

たくさん釣れるかな？ザリガニ釣りへの期待を胸に「ザリガニさん、がんばってつるぞー。」「オー！」
かけ声をかけて、意気込みます。

手作りのさおを構えて準備万端！合図に合わせて一斉に釣り始めます。

ここにいる、いる。ぜったいにつるぞー！

　先週、給食委員会の呼びかけで、準備から食べ終わりまで、
静かに過ごすことに取り組みました。
全員が守れた日には、金シールがもらえました。
そして、金シールがもらえたクラスには、賞状が届きました。
よいことは、続けていきたいですね。

　ふしぎなたまごの学習をしました。
　今回は絵の具を使っての仕上げでした。絵の具で全体をぬる子、色を分けてぬる子、筆をとんとんとしてぬる子。いろいろなぬり方を楽しみながら自分だけのふしぎなたまごをつくりあげました。

　野菜の世話をしています。
　「先生、トマトが赤くなったよ。」「ピーマンができたよ。」
　「支柱より高くなったよ。」
と、嬉しそうに教えてくれました。

　昨日、給食委員さんが「給食の準備の時間から静かにしましょう週間」の表彰をしてくれました。この活動をきっかけにして、これからも望ましい給食時間にできるように協力していきましょう。

　２人の間を調整しながら走れるようになりました。バトンパスの瞬間、日本代表かのようなペアもあります。

　「こんなふうに転がるよ」「〇〇をテーマにして作ったよ」と、紹介し合う時間をとりました。参考になると感心したり、こうしたらうまく転がるのでは？とアドバイスしたりする姿がありました。
　さあ、次回は仕上げです。

　体育で外に出たとき、花壇の横を通りながらツルレイシを見ました。

　「昨日より大きくなってる！」「まきひげががんばってる！」「まきひげが耐えてる！」…子どもたちのつぶやきがかわいらしいと感じるひとときでした。

　アサガオの下のほうの葉っぱが枯れていました。枯れている葉っぱをきれいに取り、栄養がしっかりと行き届くようにしました。ツルも支柱に巻きつけました。

家庭科の授業で、快適に過ごすために、布とビニルの違いを体感する実験を行いました。皮膚も呼吸をしていることを学びました。

今日の挨拶ボランティアの様子です。上の写真は、とても元気よく笑顔で挨拶できる６年生の２人組です。みんなの手本となっています。

本日の登校の様子です。門から校内に入ると、それぞれの昇降口に移動します。雨天の予報のため、みんな傘を持っていました。

　とよた子どもの権利相談室から、講師の方をお招きして、みんながもっている権利について勉強しました。

トイレのスリッパがそろっていないのを見て、そろえてくれました。
自分が使っていないのにもかかわらず、進んで他の人のための行動ができる、まさに今日のかがやきさんです！

外国語では、「日曜日に何時に起きるか」についてのスモールトークを行いました。
最初は黒板を見ながらスモールトークを行う場面が多くありましたが、回数を重ねるごとに、見る回数が減っていったのが印象的でした。
何度もアウトプットすることは、外国語に限らずとても大切なことですね。