意見文を書くポイントを踏まえ、意見文の文章作成をしています。
「はしセットの中身を一つだけにするなら？」という質問のもと、はし派、スプーン派、フォーク派がそれぞれ理由を書いていきます。
果たして、どれが一番多いでしょうか。結果が今から楽しみです。

吸う空気とはく空気に何が含まれているか実験をしました。
はく空気には、水蒸気が含まれていることを発見しました。

くるくるクランク製作中。オリジナルの作品が出来上がってきました!

　タブレットのアプリで、アニメ動画を作りました。命令アイコンを駆使して作った世界は、どれも素敵でした。子どもたちのアイディアに脱帽！

洗濯ばさみを使って指先のトレーニングをしています。
たてがみをたくさんつけて、強そうなライオンにしました。

11日に植えた野菜が大きくなってきました。お子さんと相談して、野菜に合わせてそれぞれ必要なものをご用意ください。

　雨で外の掃除ができません。運動場担当の子達に、窓拭きをしてもらいました。力を入れて、しっかり磨きました。

コロナウイルス対応の給食も、一年が過ぎました。
給食の時だけマスクを外していて、みんなの
色んな表情を見ることができてうれしそうです。

　たくさんの名画にふれて、心を豊かにしてくださいね。

　今日は朝から大雨で、登校も大変だったことでしょう。
　図画工作の時間にはアートカードを使って楽しく学んでいました。

　「いろいろなかたち」の学習の様子です。今日は、いろいろな箱の形の違いや特徴について考えました。

　３年生は、今図画工作の授業で「くるくるランド」の制作をしています。それぞれ思い思いに画用紙を立てたり、曲げたりして作品づくりを楽しんでいます。

30cmものさしで2cmをはかって短冊を作り、輪飾りを作りました。
まっすぐ線を引くのに苦戦しながらも、できた輪を喜んで見せて回っていました。

箱の中に様々な世界を作っています。
覗いてみるとどんな様子になるかな？

握力と長座体前屈を測定しました。
限界までファイト！

あいさつ運動を始めて５日目。
朝から元気なあいさつが響いています！
この力を日々の活動に活かしていきたいです。

体力テストでは、５年生からシャトルランを行っています！

コロナの影響もあり体力の低下が心配されましたが、
最後まで諦めず走りきり、高得点を出す子が多かったです。
お疲れ様でした！

司書さんに、年鑑の使い方を教わりました。
新しく、正しい情報がたくさん載っていました。
休み時間もじっくり読んでいる子がいました。

浄水小学校の取り組みとして、学年のレベルに合わせて自主学習ノートに取り組んでいます。
最近話題になったことや、自分が興味を持ったことなどを調べてまとめたり、
授業でやった内容の練習問題を解き、復習に使ったりしています。

最近ではこんな1ページがありました！

あいさつ運動に、ボランティアで参加する子が増えました。
みんな、雨や曇り空に負けずに、元気いっぱい！