テストの解説をしています。

タブレットで調べてスケッチしています。

テスト後で、ワークやテキストなどの提出物がたくさんあります。

音楽で鑑賞の授業をしています。教育実習生も一緒に参加しています。

ことばの教室の生徒が、スピーチコンテストに応募する作文を考えています。

体育では、バレーボールの授業で、ゲームをしています。

文化言語が多様な生徒の日本語教育の一つとして、二言語読書プログラムを行っています。英語やポルトガル語の本も揃えています。

6月になり、生活目標と保健目標がかわりました。最近ケガが多いので、落ち着いた生活をして、時間を大切にすることと、虫歯に気をつけるなど、健康管理ができるよう指導しています。

本日予定していました「教育協議会」は、残念ですが紙面開催としました。委員の方に、学校経営方針や地域学校共働本部についてのご意見を伺いながら、地域に開かれた学校経営に努めます。

多くの生徒があいさつ運動をしています。

家庭科、美術の授業の様子です。実物や資料を使って視覚化しています。

各教科の提出物がたくさんあります。

図書館司書の方が、本の貸し出しをしてくださいます。

各教科の提出は、先生方が点検をします。

テストの問題について、解説を聞いてやり直しをします。

テストの解説を聞いて、間違えたところをやり直しています。

今日は、保見の日です。(３日)朝から生徒たちが元気なあいさつで迎えます。とても気持ちがいい朝です。

６・７月の部活予定表です。

３年生は、タブレットを持ち帰って、リモートで確認しています。

1階の廊下に、制服の見本を展示しています。近日中に、生徒の投票を行います。