４年生が交通安全教室へ行き、正しい自転車の乗り方について教わりました。子どもたちは安全に関する映像を観たり、実際に自転車に乗ったりしました。この学習を通して子どもたちは「自転車に乗る前に点検することの大切さがわかった」「止まっている車を追い越すときは、一度後ろから車が来ていないか確認する」などの感想をもちました。

1年生が大切に育てているアサガオが咲き始めました。花が咲くたびにうれしそうにしている姿がかわいいです。まだ咲いていない子が心配そうに葉っぱを触っている姿はいとおしいです。

上の写真は養護教諭が生けた生け花です。
中の写真は2年生の国語の授業です。説明の仕方を覚えようがねらいです。担任が説明し、それにあった絵を子どもたちは書いています。説明が上手ならみんな同じ絵になるかな？
下の写真は4年生の算数の授業です。0.1Lより小さいかさの表し方を考えようがねらいです。

2年生の国語の授業です。漢字の書き順を習っています。

音楽のアプリをダウンロードして、鍵盤を押さえて音楽をかなでていました。練習は階名が出てきます。慣れたら階名なしでチューリップなどをひきます。間違えなければ3つ星がもらえます。タブレットの片付けは丁寧に行っています。

4年2組、4組が交通安全教室に出かけました。出発前の集合は担バスに乗る前に検温と手指消毒をし、バスの中では、換気とフェイスシールドで感染防止対策をしました。担任がいなくてもリーダーの指示のもと静かに待っていました。詳しい内容は学年からアップされると思います。帰ってきたときは、バスの中で寝てしまった子たちもいて眠そうでした。ですが、感想を聞くと楽しかった、いろいろ学んだと言っていました。

ご一読ください。
市長様のメッセージ　R3.6.２１
市長様メッセージ　別紙

　新型コロナウイルス感染予防のため、縦割り班１つを2教室に分け、フェイスシールドをつけるなど対策をして行いました。
　今年度はじめてのわくわくタイムでしたので、自己紹介ゲームと名札づくりを行いました。異学年と仲よくなれる機会です。楽しみながらよい人間関係をつくってほしいと思います。

4年生の国語の授業です。ことわざのカルタを作っていました。ことわざのよこに意味を書いていました。

4年生の図工の授業です。忘られない思い出を絵にしていました。下絵の段階でした。色をつけると感じが違ってくることでしょう。4年1組はつりをしている絵が多かったような。

アミーゴ教室です。
算数をやっている子や国語をやっている子がいます。
1対1なので聞きやすいですね。

図書館から講師の方がみえました。以前小清水小学校にいた方です。
3年生に調べ方学習の手順を詳しく教えていただきました。

6年生の朝の会の様子です。
1年生のお手伝いにも行っているのですが、朝の準備も早く、整然としています。

6年生がわくわくタイムの案内を1年生に届けにきてくれました。1年生は6時が連絡帳にはってくれた案内をうれしそうに読んでいました。

なかよし学級の朝の会から1時間めのプログラミングの授業までの様子です。
雨粒のキャラクターをつくり、雨を降らせていました。素晴らしかったです。

教育実習生が3年生に算数を教えているところです。子どもたちははりきって授業にのぞんでいました。

6年生が運動場に待機していたので、何が始まるのかと見ていたら、あっという間に大仏様ができました。社会の授業と算数の授業の両方ですね。

1年生の生活科の授業です。
通学路で見付けたものを書いています。
みんなすらすら書いていました。
黒板にそれを貼り出すようです。

1年生の算数の授業です。数図ブロックをカエルだとして、4匹のカエルが2匹増えたところを表現しています。手もよくあがっています。

1年生の算数の授業です。
葉っぱの上に4匹カエルがいて、そこに2匹のカエルがきました。この状況を絵から考えていました。そして、子どもから増出た「ふえた」という言葉から問題解決に入っていきました。
友達の発言を聞いています。