4年生 体育 マット運動 連続技検討中

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 連続技の発表会に向けて練習中です。
 

4年生 体育 マット運動 側方倒立回転

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 自分で連続技の構成を考えています。

4年生 体育 ブリッジ練習中

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 練習を頑張っていました。

1年生 あさがおのおせわ

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毎日、あさがおを必ず見ています。大きくなったかな?葉は、増えたかな?お水をたっぷりあげました。

1年生 おんがく

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 鍵盤ハーモニカの代わりに、iPadの「ドレミのおけいこ」のアプリで学習しています。指番号を意識して演奏しています。

1年生 せいかつか  〜その2〜

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どんどん虫の発見です!あっちでもこっちでも「みてみて〜」の声が聞こえます。

1年生 せいかつか  〜その1〜

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「自然の宝箱」で生き物探しです。梅雨の晴れ間に、みんなで探検です。

1年生 さんすう

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 iPadのカメラアプリでで教科書のQRコードを読み取って、デジタルでたしざんカードに取り組んでいます。実物の足し算カードとデジタルのもの、両方を使い分けて学習していきます、

1年生 やすみじかん

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先生の机のまわりに、集まってきています。プリント直しをする子もいます。

1年生 さんすう

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 たしざんカードで計算力を高めています。2分で全て言えたら合格です。「家でも練習してくる!」とやる気十分の子がたくさんいました。

1年生 情報モラル

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「Netモラル 動画に熱中しすぎると」の学習の様子です。タブレットやゲーム機を使う時刻や時間についてのルールを考えました。金曜日のiPad持ち帰り訓練に備えて、ぜひご家庭でもiPadの使い方のルールを話し合ってみてください。

1年生 たいいく

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 「てつぼうあそび」の学習の様子です。

1年生 朝の会

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連絡帳をていねいに書いています。時間をかけず、スムーズに書けるようになってきています。

6年生 社会

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社会の授業で、ipadを使って発表ノートにまとめを行いました。
教科書の図を写真に撮って、発表ノートにまとめている子もいます。
工夫をしていて素晴らしいです。

6年生 卒業アルバム個人撮影

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卒業アルバムの個人撮影を行いました。
音楽室に本格的なセットが組まれ、子どもたちは少々緊張気味でしたが、無事に撮り終えることができました。

6年生 1年生を思って

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「先生、このあいさつの木、一年生にしては高すぎると思います」と、様子を見て、「あいさつの木」掲示の高さを下げてあげた6年生。
1年生の目線に立って、考え、行動する優しさに、心が打たれました。ありがとう!

2年生 名前を見てちょうだい

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今日もお面をかぶって登場人物になりきって気持ちを考えました。
「こら、ぼうしまてえ。」
次はどうなるのかな。楽しみですね。

2年生 とびばこあそび

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カエルの呼吸、逆さまの呼吸、右左の呼吸...
をがんばると、ふしぎ、ふしぎ
手に力が入って、体がなんだか浮きやすくなって、跳び箱が軽く跳べるようになったね。

2年生 光のプレゼント

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今日は太陽が出て、絶好の光のプレゼント日和。
水を入れたり、シューズや足にうつしたり...
いっぱい楽しみました。
遊んだ後は、教室のすてきな飾りになりました。

1年生 たいいく

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長縄を使って、より遠くに跳ぶ練習をしました。暑かったけど、とっても楽しそうに練習していました。
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