あたたかい土地のくらしの特色についてまとめ、
その特色に合うキャッチコピーを考えました。
友達のキャッチコピーを見合って、よさを伝えました。

リズムに合わせて、手拍子を打っています。
音がそろって気持ちがいいですね！

家庭科の授業で、裁縫を学習しています。
針に糸を通すだけでも楽しそうに活動しています。
そして大人でも難しい、玉結び、玉留めに格闘中です。

今日も丸山先生がご指導してくださいました！

文の繋がり方の順接、逆説について、わかりやすく進めていました。

今日は、体育館でテニピンを行いました。ペアを組み、ダブルスでの練習を行いました。６月２５日（金）の学校公開日の体育の授業は、テニピンの練習を行う予定です。

６-１でも脈拍の実験を行いました。
前に行った拍動の回数と今回行った脈拍の回数を比較しました。

　いろんな材料を使って、海の生き物を作っています。絵の具で手のスタンプをしたり、ボンドと絵の具を混ぜてヒトデを作ったりしました。

暑さに負けず、運動場で元気に活動しました。助走をつけて跳び箱に跳び乗り、砂場にジャンプ！最初はあまり距離が出なかったけれど、友達の様子を見て真似て、少しずつ遠くに跳べるようになりました。終わったら協力して片付けまで頑張りました。

４年生の「コロコロガーレ」を作っています。厚紙を立体にして底面につけ、コースを作ります。難しいですが根気よく頑張っています。どんな作品ができるのか楽しみです。

　字の形を身体を使って覚えています。
上から
右はらい
おれ
そり
他に、縦画、横画、点、まがりなどいろいろあります。
毎回やって、しっかり覚えます。

本日の研修は　
外国語教育の現在と振り返りの
大切さについて学びました。

算数の授業で、分数の場合にも計算のきまりが成り立つかどうかを調べました。
調べるきまりを個人で分担し、調べた結果をグループで報告します。
友達と協力したことで、すべてのきまりが分数の場合でも成り立つことが分かりました。

とっても楽しそうですよ！

今日は、楽しくみんなで遊びました！

ipad、操作が少しずつ上手になってきています。見たいもの、探しています。

体育の後、体を休めるために、ゆっくり過ごしながらホームページを見ています。

「鉄棒遊び」の学習の様子です。今日は、鉄棒でジャンケンしたり、こうもりをしたりいろいろな技に挑戦しています。

かわいらしい絵が、描かれていますよ！

「あひるのあくび」の学習で、自分のお気に入りの行をかきました。

歴史の授業が本格的に始まりました。
今日は、縄文時代について、詳しく調べました。
大昔の人は、木や石、骨を使って生活をしていたことに気付きました。